LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, agosto, 2023, Volumen IV, Número 2 p 5545.
DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.1000
Conocimientos y prácticas sobre lactancia materna
exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un
Centro de Salud, Lima – 2023
Knowledge and practices on exclusive breastfeeding in mothers of
children under 6 months of a Health Center, Lima - 2023
Viviana Pinto Gibaja
Vpgibaja@gmail.com
https://orcid.org/0009-0000-5479-4799
Filiación Universidad Norbert Wiener
Lima – Perú
Rodolfo Amado Arévalo Marcos
rodolfo.arevalo@uwiener.edu.pe
https://orcid.org/0000-0002-4633-2997
Lima – Perú
Artículo recibido: 02 de agosto de 2023. Aceptado para publicación: 19 de agosto de 2023.
Conflictos de interés: ninguno que declarar.
Resumen
La siguiente investigación titulada conocimientos y practicas sobre lactancia materna exclusiva
en madres de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud, Lima – 2023, donde tuvo como
objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento y las prácticas sobre lactancia
materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud, Lima – 2023.
El método de investigación utilizado fue el hipotético deductivo, de enfoque cuantitativo, de tipo
aplicado, de nivel correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal. La población
muestral estuvo conformada por 108 madres; la técnica de recolección de datos fue la encuesta;
los instrumentos utilizados fueron un cuestionario de 15 preguntas para medir el conocimiento,
y para la variable prácticas se utilizó una lista de observación. Para ambas variables, se obtuvo
como conclusión que el 54,6% de madres presentaron conocimiento de nivel medio, el 38% de
nivel alto. Por otra parte, respecto a las prácticas, el 75% evidenció prácticas regulares, el 16,7%
buenas prácticas. Como resultado se obtuvo que el conocimiento y practicas sobre lactancia
materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses tiene una relación directa con un
resultado según correlación de Spearman de 0.424; representando una correlación moderada
con una significancia de p=0.000 siendo menor que el 0.05. tuvo como conclusión
Palabras clave: conocimiento, prácticas, madres, lactancia materna (DeCS/MeSh)
Abstract
The following investigation entitled knowledge and practices on exclusive breastfeeding in
mothers of children under 6 months of a Health Center, Lima - 2023, where the objective was to
determine the relationship between the level of knowledge and practices on exclusive
breastfeeding in mothers of children under 6 months of a Health Center, Lima - 2023. The
research method used was the hypothetical deductive, quantitative approach, applied type,
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ISSN en línea: 2789-3855, agosto, 2023, Volumen IV, Número 2 p 5546.
correlational level, non-experimental and cross-sectional design. The sample population
consisted of 108 mothers; the data collection technique was the survey; The instruments used
were a 15-question questionnaire to measure knowledge, and an observation list was used for
the practice variable. For both variables, it was concluded that 54.6% of mothers presented
knowledge of a medium level, 38% of a high level. On the other hand, regarding practices, 75%
evidenced regular practices, 16.7% good practices. As a result, it was obtained that the knowledge
and practices on exclusive breastfeeding in mothers of children under 6 months has a direct
relationship with a result according to Spearman's correlation of 0.424; representing a moderate
correlation with a significance of p = 0.000, being less than 0. 05.had as a conclusion
Keywords: Knowledge, practices, mothers, breastfeeding (DeCS/MeSh)
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Como citar: Pinto Gibaja, V., & Arévalo Marcos, R. A. (2023). Conocimientos y prácticas sobre
lactancia materna exclusiva de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud, Lima – 2023.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4(2), 5545–5557.
https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.1000
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ISSN en línea: 2789-3855, agosto, 2023, Volumen IV, Número 2 p 5547.
INTRODUCCIÓN
La lactancia materna exclusiva (LME), se considera como la principal actividad de alimentación
en los niños menores de 6 meses, ya que contiene todos los nutrientes y la energía que necesitan
durante sus primeros años de vida. Por otra parte, la leche materna brinda al niño un nivel
adecuado de desarrollo sensorial y cognitivo, protegiéndolo de enfermedades respiratorias y
gastrointestinales que podrían poner en riesgo su vida. De tal forma, que el beneficio propio de
la lactancia materna, es que actúa fortaleciendo el vínculo madre – hijo, y elevando así la
seguridad de la madre al dar de lactar al niño. Lactancia Materna Exclusiva, significa dar
únicamente leche materna como alimento al bebé, sin ningún otro líquido, sólido o incluso agua;
se permite la administración de sustancias, sueros o medicamentos que han sido recetados
previamente prescritos por un profesional de la salud. El conocimiento en lactancia materna
exclusiva es definido como la asociación de ideas, principios y elementos que la madre adquiere
por medios educativos. Por otra parte, se puede decir que el conocimiento sobre la lactancia
materna exclusiva, son el conjunto de información que la madre posee sobre dicha actividad, en
la cual es adquirida a través de la información brindada por el profesional de enfermería además
de la propia experiencia de la madre.
La importancia es muy alta, debido a que favorece el crecimiento y desarrollo, y a su vez produce
un impacto de gran beneficio para el niño, ya que mejora el desarrollo psicológico, social, mejora
el entorno familiar, además de fortalecer el vínculo madre e hijo. De tal manera, que ciertos
aspectos reducen el riesgo de morbilidad y mortalidad, integrando a la familia; y ofrece una mejor
nutrición al niño para crecer de manera efectiva y protegiéndolo también de algunas
enfermedades. De tal manera que debe preocuparse por obtener el mayor conocimiento de cómo
desarrollar de forma eficaz la labor de madre al dar de lactar a su niño, en base a conceptos
teóricos específicos, beneficios, técnicas y de cómo llevar una buena alimentación en favor del
niño. En este punto, se debe tener en claro que la LME, es buena para el niño, es la principal
fuente de alimentación para ellos; es total beneficio para la madre, ya que permite establecer un
vínculo de madre a hijo, tienen gran beneficio sobre la madre después del embarazo y mejora el
ciclo menstrual; por otra parte también genera beneficios en la familia, integrándose y reduciendo
el gasto económico; y además se produce un beneficio en la sociedad, porque ofrece una visión
importante en la salud y bienestar infantil, además se produce un respaldo en las entidades
gestando la práctica adecuada de la lactancia materna en la sociedad y las familias. Se refiere al
vínculo que debe tener la madre entre las posiciones y cómo adecuar su cuerpo al momento de
dar de lactar. Así mismo la respuesta que debe obtenerse por parte del bebe ante ciertos
estímulos al momento de la lactancia, debe considerarse ciertos indicadores como, exploración
del pecho, estado de ánimo del bebé (si se encuentra tranquilo, irritado entre otros), y observar
signos de eyección de leche. La Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), reconocen y fomentan práctica de la lactancia
materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida en el niño, aduciendo de que es la mejor
manera de proporcionar los nutrientes necesarios que necesita un niño para su correcto
crecimiento y desarrollo. De tal forma que se ha establecido que los niños alimentados
exclusivamente con LM muestran patrones de crecimiento exclusivamente diferentes a los que
se alimentan por fórmula. Se refiere a la realización de una serie de procedimientos que se deben
seguir para la alimentación del niño en relación a la lactancia materna exclusiva; considerándose
las actividades que se apoyan en el conocimiento y la experiencia para garantizar una óptima y
beneficiosa alimentación al niño, con fin de prevenir ciertas acciones negativas para la madre y
el bebé. Por otra parte, se refiere, a las asociaciones en las habilidades que obtiene la madre,
para poder dar de lactar a su bebé, es decir en la manera que la madre lleve a la práctica la forma
de amamantar a su niño, utilizando las técnicas adecuadas, en base a un conocimiento previo.
También se refiere a la capacidad de resolución de la madre, para desarrollar ciertas actitudes,
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incluyendo la ejecución de posiciones y formas para dar de lactar a su niño, en favor de su
desarrollo y crecimiento.
Según la OMS y la UNICEF; en el mundo, el 57% de los niños no tuvieron LME, lo que incrementó
su riesgo de morir en 14 veces más respecto a los niños que sí la recibieron; globalmente al año,
78 millones de recién nacidos no reciben amamantamiento precoz; además, en Latinoamérica
solo 38% de los niños tuvieron LME hasta los seis meses. Por otro lado, en un estudio global que
analizó los comportamientos de LME en 194 países, el 40% la recibieron, de estos sólo 23 países
reportaron índices de LME por sobre el 60%, siendo Bolivia, Burundi y Cabo Verde los más
beneficiados.
En publicaciones realizadas de datos correspondientes al año 2020 refiere que en América Latina
existe una gran apertura por parte de los gobiernos para el mejoramiento de la LME; en República
Dominicana la LME alcanza un 7%, México el índice de LME durante los primeros 6 meses de
edad se duplicó en los últimos años, al pasar 14.4% en el año 2012 a 22.3% en el año 2015,
Paraguay con un 24.45, Panamá 27.5%, Brasil 38.6%, Ecuador 39.6%, Colombia 42.8%, Chile
43.5%, Argentina 55% y Perú con la tasa más alta de la región con 68.3%. La tasa global en las
Américas de lactancia materna exclusiva es el 38%.
En nuestro país, durante el 2022, el 68.4% de niños menores de seis meses recibió lactancia
materna exclusiva, según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes 2020), por lo que
se reportó un incremento de tres puntos porcentuales, según datos del Ministerio de Salud
(Minsa). En las regiones de la costa como Tumbes, Ica y Callao presentaron coberturas por
debajo del 50% de adherencia a la lactancia materna exclusiva, mientras que las zonas de la
sierra, como Áncash, Apurímac, Puno y Cajamarca, presentaron coberturas por encima del 85%.
Estudios realizados como en la ciudad la ciudad de Ica, en un grupo de madres, en el año 2021;
evidenciaron en cuanto al conocimiento, un 47,4% de conocimiento regular sobre la lactancia
materna exclusiva, así mismo el 45,7% evidenciaron prácticas deficientes para amamantar al
niño. Por consiguiente, en Huancayo se realizó un estudio, donde el grupo que fue analizado,
donde se encontró que el 96,7% de madres presentaban un conocimiento de nivel regular y el
91,6% prácticas adecuadas sobre la lactancia materna.
Se podido identificar ciertas deficiencia en base al conocimiento en las madres que acuden al
Centro de Salud, por lo que al momento de observar el proceder al momento de dar de lactar a
sus niños, resulta que tienen dificultades, por la falta de conocimiento; aducen las madres que
debido a la falta de tiempo por motivos laborales, por temas económicos o por el número de hijos
que tienen por atender se les hace difícil informarse adecuadamente sobre el tema abordado,
por lo que es necesario que profesional de enfermería debe intervenir para lograr un mejor
conocimiento en la población de madres con niños menores de 6 meses en temas sobre la
lactancia materna exclusiva.
METODOLOGÍA
Para esta investigación se utilizó el método hipotético – deductivo; que sintetiza el trabajo de
modo general, el cual permitió establecer el planteamiento de la hipótesis y que a través de
procesos lógicos se buscó dar respuesta a la misma, sometiéndose a verificación aceptando o
negando la formulación de la hipótesis establecida. La investigación tiene un enfoque de estudio
cuantitativo; que permitió al investigador recoger y analizar los datos, mediante un instrumento
de investigación, confiando propiamente en la medición numérica, a través del uso de la
estadística para establecer los comportamientos de las variables y así comprobar la hipótesis
planteada. El tipo de investigación es la aplicada; permitiendo al investigador llevar los
conocimientos teóricos a la práctica, buscando aplicar cierta información obtenida en provecho
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del grupo de estudio, y finalmente dar solución al problema planteado. La investigación tiene un
diseño no experimental y de nivel correlacional de corte transversal; primero porque el estudio
de la variable fue dado según naturaleza sin manipularla, ni producir cambios; segundo porque
lo que se buscó fue establecer la relación de las variables en estudio; y finalmente porque la
recolección de datos se realizó en un determinado momento del estudio.
La población está conformada por todas las madres que asisten a consulta a la institución de
salud; la misma que según data del registro CRED, estuvo conformada por 150 madres de niños
menores de 6 meses que reciben atención entre los meses de mayo a junio del presente año. El
tipo de muestreo utilizado fue el probabilístico, de tipo aleatorio simple, dando así la misma
oportunidad a cada participante la misma opción de pertenecer o no a la muestra del estudio.
Asimismo, se establecen los siguientes criterios.
Criterios de Inclusión
● Se consideró a las madres que acudieron al Centro de Salud con su menor hijo.
● La participación de las madres fue acreditada mediante la firma del consentimiento
informado.
Criterios de exclusión
● Las madres que no desearon participar en el estudio.
En esta investigación, se utilizó el cuestionario que midió la variable conocimientos sobre
lactancia materna exclusiva; el documento fue realizado por Lizbeth Quispe y fue aplicado en el
Perú en el año 2019, el documento comprende 15 preguntas, además comprende 3 dimensiones
(conceptos generales, beneficios y técnicas); presenta opciones de respuesta múltiple donde
solo una alternativa es la correcta, el valor de respuesta fue dado de la siguiente manera: 1 =
Incorrecta y 2 = Correcta.
La escala de valoración del conocimiento es la siguiente:
● Alto (11 a 15 puntos).
● Medio (6 a 10 puntos).
● Bajo (0 – 5 puntos).
El segundo, fue la ficha de observación, la misma que tuvo un estructura de tipo escala likert que
midió la variable prácticas sobre lactancia materna exclusiva; el instrumento fue creado por el
MINSA, y fue aprobada bajo resolución ministerial N° 462-2015/MINSA, el cual fue adaptado por
Delia Mory en el Perú en el año 2022, el documento comprende 23 preguntas, además comprende
5 dimensiones (posición del cuerpo, respuestas, vínculo afectivo, anatomía, succión); presenta
dos alternativas de respuesta; el valor de respuesta está dado de la siguiente manera: 1 =
Incorrecta y 2 = Correcta.
La escala de valoración de la práctica es la siguiente:
● Bueno (36 a 50 puntos).
● Regular (23 a 35 puntos).
● Malo (10 – 22 puntos).
En cuanto al requisito de validez del instrumento de conocimiento sobre la lactancia materna fue
validado mediante el juicio de expertos; posteriormente se demostró la validez mediante la
prueba estadística V de Aiken, con el cual se determinó que el instrumento es válido. La
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confiabilidad del instrumento fue realizada mediante la prueba estadística KR-20, donde se
obtuvo como resultado un valor de 0,76, con el cual se establece la confiabilidad alta del
instrumento. La ficha de prácticas sobre la lactancia materna fue validada por el MINSA, y
aprobada bajo resolución ministerial N° 462-2015/MINSA, con el cual se determinó su validez.
La confiabilidad del instrumento fue realizada mediante la prueba estadística alfa de cronbach,
donde se obtuvo como resultado un valor de 0,877 con el cual se considera una muy alta
confiabilidad del instrumento. El proceso se realizó mediante el almacenamiento de datos,
emitidas por cada participante en las encuestas correspondientes; luego las respuestas fueron
analizadas y codificadas, en una base datos en el programa Excel, y posteriormente esos datos
fueron trasladados al programa estadístico SPSS versión 26, en donde se tomaron las acciones
respectivas para la emisión de resultados. Para el análisis de los datos, se tomó en cuenta la
estadística descriptiva, donde los resultados fueron presentados en tablas de frecuencias y
porcentajes; además se incluyó la estadística inferencial, buscando contrastar la hipótesis
planteada. Para el análisis bivariado y contratación de hipótesis se utilizó la prueba estadística
no paramétrica de Rho de Spearman, con el fin de establecer la relación de las variables de
estudio.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Tabla 1
Conocimientos sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un
Centro de Salud de Lima
Conocimiento f %
Bajo 8 7,4
Medio 59 54,6
Alto 41 38,0
Total 108 100,0
Fuente: Elaboración propia.
En tabla 1, se observa que el 54,6% de madres presentaron conocimiento de nivel medio, el 38%
de nivel alto y el 7,4% de nivel bajo.
Tabla 2
Frecuencias de las dimensiones de la variable conocimientos sobre lactancia materna exclusiva en
madres de niños menores de 6 meses
Bajo Medio Bajo Total
f % f % f % f %
Conceptos
generales
12 11,1 82 75,9 14 13,0 108 100,0
Beneficios 52 48,1 53 49,1 3 2,8 108 100,0
Técnicas de
amamantamient
o
13 12,0 47 43,5 48 44,4 108 100,0
Fuente: Elaboración propia.
La tabla 2, muestra las frecuencias de las dimensiones de la variable conocimientos,
predominando el nivel medio en las tres dimensiones; 75,9% en la dimensión conceptos
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generales, el 49,1% en la dimensión beneficios y el 43,5% en la dimensión técnicas de
amamantamiento.
Tabla 3
Prácticas sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un Centro
de Salud de Lima
Prácticas f %
Malo 9 8,3
Regular 81 75,0
Bueno 18 16,7
Total 108 100,0
Fuente: Elaboración propia.
En tabla 3, se muestra las prácticas sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños
menores de 6 meses, donde el 75% evidenció prácticas regulares, el 16,7% buenas prácticas y el
8,3% malas prácticas.
Tabla 4
Frecuencias de las dimensiones de la variable prácticas sobre lactancia materna exclusiva en
madres de niños menores de 6 meses
Dimensiones
Malo Regular Bueno Total
f % f % f % f %
Posición del cuerpo 14 13,0 88 81,5 6 5,6 108 100,0
Respuestas 3 2,8 97 89,8 8 7,4 108 100,0
Vínculo afectivo 35 32,4 67 62,0 6 5,6 108 100,0
Anatomía 21 19,4 76 70,4 11 10,2 108 100,0
Succión 10 9,3 82 75,9 16 14,8 108 100,0
Fuente: Elaboración propia.
La tabla 4, muestra las frecuencias de las dimensiones de la variable prácticas, predominando
las prácticas regulares en las tres dimensiones; el 81,5% en la dimensión posición del cuerpo, el
89,8% en la dimensión respuestas, el 62% en la dimensión vínculo afectivo, el 70,4% en la
dimensión anatomía y el 75,9% en la dimensión succión.
Tabla 5
Prueba de Normalidad
Kolmogorov-Smirnova
Estadístico gl Sig.
Conocimientos 0.169 108 0.000
Conceptos generales 0.381 108 0.000
Beneficios 0.241 108 0.000
Técnicas de amamantamiento 0.282 108 0.000
Prácticas 0.116 108 0.001
En la tabla 5, se muestra la prueba de normalidad, evidenciándose valores significancia menores
a 0,05; por lo que se determina que la distribución de los datos no es normal; por lo tanto, se
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determina que la prueba estadística de uso para la contratación de las hipótesis planteadas será
la prueba de Rho de Spearman.
Tabla 6
Correlación según Spearman entre el conocimiento y las prácticas sobre lactancia materna
exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud de Lima
Conocimientos Prácticas
Rho de Spearman
Conocimientos
Coeficiente de
correlación
1.000 0.424**
Sig. (bilateral) 0.000
N 108 108
Prácticas
Coeficiente de
correlación
0.424** 1.000
Sig. (bilateral) 0.000
N 108 108
La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).
En la tabla 6, se puede observar que existe una correlación positiva moderada (rho = 0,424) y una
significancia estadística (p=0,000); siendo menor que 0,05.
Tabla 7
Correlación según Spearman entre la dimensión conceptos generales y las prácticas sobre lactancia
materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud de Lima
Dimensión
conceptos
generales
Prácticas
Rho de
Spearman
Dimensión
conceptos
generales
Coeficiente de
correlación
1.000 0.472**
Sig. (bilateral) 0.000
N 108 108
Prácticas
Coeficiente de
correlación
0.472** 1.000
Sig. (bilateral) 0.000
N 108 108
La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).
En la tabla 7, se puede observar que existe una correlación positiva moderada (rho = 0,472) y una
significancia estadística (p=0,000); siendo menor que 0,05.
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Tabla 8
Correlación según Spearman entre la dimensión beneficios y las prácticas sobre lactancia materna
exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud de Lima
Dimensión
beneficios
Prácticas
Rho de
Spearman
Dimensión
beneficios
Coeficiente de
correlación
1.000 0.405**
Sig. (bilateral) 0.000
N 108 108
Prácticas
Coeficiente de
correlación
0.405** 1.000
Sig. (bilateral) 0.000
N 108 108
La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).
En la tabla 8, se puede observar que existe una correlación positiva moderada (rho = 0,405) y una
significancia estadística (p=0,000); siendo menor que 0,05.
Tabla 9
Correlación según Spearman entre dimensión técnicas de amansamiento y las practicas sobre
lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses de un Centro de Salud de
Lima
Dimensiones técnicas
de amamantamiento
Prácticas
Rho de
Spearman
Dimensiones técnicas
de amamantamiento
Coeficiente de
correlación
1.000 0.320**
Sig. (bilateral) 0.001
N 108 108
Prácticas
Coeficiente de
correlación
0.320** 1.000
Sig. (bilateral) 0.001
N 108 108
La correlación es significativa en el nivel 0,01 (bilateral).
En la tabla 9, se puede observar que existe una correlación positiva baja (rho = 0,320) y una
significancia estadística (p=0,001); siendo menor que 0,05.
CONCLUSIÓN
Se ha determinado que existe una relación estadísticamente significativa entre el conocimiento
y las prácticas sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses;
donde el valor p = 0,000; y una correlación positiva moderada (rho = 0, 424).
Se ha logrado identificar que existe relación entre la dimensión conceptos generales y las
prácticas sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses, donde el
valor de p=0,000), con una correlación positiva moderada entre las variables; donde el valor de
rho=0,472.
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Se puede concluir afirmando que existe relación entre la dimensión beneficios y las prácticas
sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses; donde el valor de
p=0,001, a su vez la correlación encontrada es positiva moderada entre las variables, donde el
valor Rho de Spearman fue de 0,405.
Se llegó a la conclusión de que existe relación entre la dimensión técnicas de amansamiento y
las practicas sobre lactancia materna exclusiva en madres de niños menores de 6 meses, de tal
manera que se demuestra que el valor de p=0,001, y a su vez se encontró una correlación positiva
baja entre las variables, donde el valor Rho=0,320.
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