LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1385.
DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.346
Funcionamiento familiar y su relación con los rasgos de
personalidad en estudiantes de bachillerato
Family Functioning and Its Relationship to Personality Traits in High
School Students
Ana Gabriela Lagua Tenelema
Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología Clínica
Universidad Técnica de Ambato
alagua2798@uta.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-2212-3277
Ambato – Ecuador
Alba Del Pilar Vargas Espín
Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología Clínica
Universidad Técnica de Ambato
adp.vargas@uta.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-9999-0168
Ambato – Ecuador
Artículo recibido: día 14 de diciembre de 2022. Aceptado para publicación: 20 de enero de 2023.
Conflictos de Interés: Ninguno que declarar.
Resumen
El funcionamiento familiar es la relación sistémica que se establece entre sus miembros y la
capacidad interactiva para enfrentar los conflictos desde la adaptabilidad, cohesión, afectividad
y respeto permitiendo el desarrollo progresivo de cada uno de sus integrantes, por otra parte, los
rasgos de personalidad se consideran como patrones persistentes que identifican a cada
individuo en su manera de actuar, sentir y pensar. La presente investigación tuvo como objetivo
determinar la relación entre el funcionamiento familiar y los rasgos de personalidad en
adolescentes; se realizó un estudio de tipo cuantitativo, correlacional y de diseño no experimental
transversal; la población fue de 179 adolescentes, siendo 97 mujeres y 82 hombres con un rango
de edad de 14 a 19 años; para la recopilación de datos se aplicó los cuestionarios de
Funcionamiento Familiar FF-SIL y el IPDE (International Personality Disorders Examination)
Módulo DSM-IV. Los resultados arrojaron que existe una correlación negativa entre el
funcionamiento familiar y los rasgos: paranoide, esquizoide, esquizotípico, antisocial, límite y
evitativo y una correlación positiva entre el rasgo histriónico.
Palabras clave: adolescentes, funcionamiento familiar, rasgos de personalidad
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1386.
Abstract
Family functioning is the systemic relationship established among its members and the
interactive capacity to face conflicts based on adaptability, cohesion, affectivity and respect,
allowing the progressive development of each of its members; on the other hand, personality
traits are considered as persistent patterns that identify each individual in the way he/she acts,
feels and thinks. The objective of this research was to determine the relationship between family
functioning and personality traits in adolescents; a quantitative, correlational and non-
experimental cross-sectional design study was carried out; the population consisted of 179
adolescents, 97 females and 82 males with an age range of 14 to 19 years; the Family Functioning
FF-SIL questionnaires and the IPDE (International Personality Disorders Examination) DSM-IV
Module were applied for data collection. The results showed a negative correlation between
family functioning and the following traits: paranoid, schizoid, schizotypal, schizotypal, antisocial,
borderline and avoidant, and a positive correlation between the histrionic trait.
Keywords: adolescents, family functioning, personality traits
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Como citar: Lagua Tenelema, A. G., & Vargas Espín, A. D. P. (2023). Funcionamiento familiar y
su relación con los rasgos de personalidad en estudiantes de bachillerato. LATAM Revista
Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4(1), 1385–1395.
https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.346
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1387.
INTRODUCCIÓN
La familia se considera como un elemento mediador entre un individuo y la sociedad, donde a
partir de sus funciones busca el bienestar y desarrollo progresivo de sus integrantes; dentro de
este entorno cada integrante desarrolla su propia personalidad lo cual influye en su
comportamiento, desenvolvimiento social y determina la dinámica familiar, que puede verse
afectada dependiendo de la interacción y toma de decisiones de cada uno de sus miembros,
debido a que es el principal agente para el desarrollo de sus miembros, principalmente de los
hijos en etapa adolescente (Luis, 2003).
El funcionamiento familiar se define como una dinámica relacional interactiva y sistémica entre
sus miembros, lo cual busca superar las crisis de desarrollo evolutivo y mantener una estabilidad
adecuada, considerando de tal manera que se logre un equilibrio en la satisfacción de las
funciones básicas, las dimensiones de cohesión, roles, permeabilidad, participación y
adaptabilidad (Camacho et al., 2009).
Según Smilkstein (1978), la funcionalidad familiar es un conjunto de atribuciones que define a un
sistema familiar donde se promueve un desarrollo integral de cada uno de sus integrantes, a
través de su funcionamiento y transmisión de valores de padres a hijos busca establecer un
estado de bienestar físico, psicológico y social; esto le permite a cada individuo desarrollarse de
forma adecuada hacia sus etapas evolutivas, se manifiesta además que durante estos ciclos se
presentan dificultades en el comportamiento de alguno de sus miembros lo cual puede generar
inestabilidad y ocasionar malestar en todo el seno familiar.
Según la Staff (2011), en América Latina 40 millones de niños/as y adolescentes sufren de
violencia física, psicológica, sexual, negligencia y abandonos, y estos se dan principalmente en
el contexto familiar ocasionando disfunciones y se considera que los adolescentes tienden a
desarrollar conflictos en su crecimiento personal.
En el Ecuador, según el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC, 2015), se registraron
25.692 divorcios debido a factores emocionales y disfunciones familiares, además de acuerdo a
los datos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, 2020), se reportó
aproximadamente 79.946 llamadas de emergencia al ECU 911 sobre casos de violencia
intrafamiliar; se manifiesta que los niños y adolescentes son las principales víctimas de maltrato
físico, psicológicos y sexuales que provienen de parte de sus propios cuidadores de tal forma
que esto influye en el surgimiento del funcionamiento familiar.
Allport (1986) define como personalidad las características representativas de cada individuo,
de tal modo que asemeja al ser humano como un ser individual, considera que el desarrollo
personal es la estructura de métodos psicofísicos lo cual constituye a las capacidades básicas
de la persona como su manera de comportarse y su pensamiento habitual. Merlyn et al., (2018)
refieren que la personalidad de cada individuo se ve influenciada sobre el ambiente donde se
desarrollan al igual que las presiones de la sociedad; determina que esto puedo incidir en la
manera de relacionarse y desenvolverse en las metas personales y funcionamiento individual.
Por su parte, los rasgos de personalidad son un conjunto de patrones persistentes que identifica
a cada individuo según su forma de percibir, sentir, relacionarse y pensar sobre el entorno que lo
rodea, dando a conocer y determinar de esta manera su comportamiento ante la sociedad
(Urbano et al., 2017). As así que, estos rasgos de personalidad y las conductas que radican dentro
del ámbito familiar serán destacadas en el contexto social y personal del individuo, por ende, es
fundamental conocer el nivel de funcionamiento que se establece dentro de un núcleo familiar
ya que esto se verá relacionada en los cambios físicos, psicológicos y sociales de los
adolescentes; además, cabe recalcar que debido a la incidencia permanente que tiene la familia
con cada uno de sus miembros, el tipo de funcionamiento familiar que presenta se verán
relacionadas e influenciadas en la formación personal de los adolescentes (Cobos, 2008).
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Es por ello que este estudio pretende determinar la relación entre el funcionamiento familiar y los
rasgos de personalidad, identificar el tipo de funcionamiento familiar y comparar con el género.
MÉTODO
Diseño
El enfoque de la investigación fue cuantitativo ya que se obtuvieron datos numéricos a través de
instrumentos validados y estandarizados, el alcance que se utilizó es correlacional ya que se
determinó la relación entre el funcionamiento familiar y los rasgos de personalidad. En cuanto al
diseño se trata de un estudio no experimental porque no hay manipulación de variables, ni control
de variables extrañas; transversal ya que se aplicarán los instrumentos una sola vez.
Participantes
La investigación se realizó en la Cuidad de Ambato en una Unidad Educativa donde la población
objeto de estudio estuvo conformado de 179 estudiantes de secundaria que pertenecen a
primero, segundo y tercero de bachillerato con un rango de edad de 14 a 19 años, mediante un
muestreo no probabilístico por conveniencia de los cuales 97 participantes fueron mujeres y 82
estudiantes fueron hombres.
Instrumentos
Para la recolección de datos y medir el funcionamiento familiar se aplicó el cuestionario de
Funcionamiento Familiar FF-SIL mismo que tiene un nivel de confiabilidad del alfa de Cronbach
de 0.93 (Cassinda et al., 2016). La escala mide el grado de funcionalidad o disfuncionalidad
dentro de un sistema familiar de acuerdo a 7 categorías cohesión, armonía, comunicación,
permeabilidad, afectividad, roles y adaptabilidad. El instrumento consta de 14 ítems con una
forma de respuesta en escala Likert donde 1 es casi nunca y 5 casi siempre, la forma de
calificación se atribuye al sumatorio total de los puntos obtenidos donde se determinará el tipo
de funcionamiento familiar: familia funcional de 70 a 57 puntos, familia moderadamente
funcional de 56 a 43 puntos, familia disfuncional de 42 a 28 puntos, y familia severamente
disfuncional de 27 a 14 puntos. La forma de aplicación puede ser autoaplicado y heteroaplicado,
el tiempo de aplicación es de 7 a 10 minutos (Ortega et al., 1999).
Para evaluar los rasgos de personalidad se utilizó el cuestionario de Evaluación International
Personality Disorders Examination (IPDE) Módulo DSM-IV, siendo esta probada con anticipación
en 14 centros de 11 países de Norteamérica, Europa, África y Asia, por lo que los resultados
obtenidos fueron de forma favorable validando la confiabilidad del mismo (González & Luzuriaga,
2013). El cuestionario tiene como propósito identificar aquellos rasgos y conductas que sean
relevantes para la evaluación de los criterios de trastornos de personalidad. Consta de 77 ítems
de respuesta verdadero o falso, la calificación consiste de acuerdo a las respuestas de los ítems
redactados de V (Verdadero) o F (Falso) teniendo la prevalencia del rasgo de personalidad con
la puntuación mayor. Cada pregunta tiene el valor de un punto, sin embargo, los siguientes ítems
a responder de forma negativa poseen el valor también de un punto, siendo estos: 1, 2, 3, 7, 11,
14, 18, 21, 25, 35, 57, 69, 71, 77. Las dimensiones o constructos que evalúa son: paranoide:
2,14,36,38,58,66,72, esquizoide: 1,12,21,31,46,57,77, esquizotípico: 2,24,30,52,64,67,70,71,77,
histriónico: 5,10,17,26,28,35,44,45, antisocial: 11,18,20,29,47,56,74, narcisista:
7,9,15,22,37,55,61,65,68, límite: 4,8,13,25,40,43,53,60,75, obsesivo-compulsivo:
3,19,23,32,41,48,54,59, dependiente: 6,33,42,49,50,62,69,73, evitación: 16,27,34,38,39,51,63,76.
La forma de aplicación es autoaplicado y no existe límite de tiempo de aplicación (Loranger et
al., 1994).
Procedimiento
Posterior a la aprobación institucional y firma de consentimientos informados por parte de los
representantes legales y de los adolescentes, se procedió a la toma de los reactivos para medir
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las variables, mediante el uso de la plataforma virtual de Google Forms; finalmente se realizó el
análisis de datos, utilizando el programa estadístico Jamovi 2.3.18.
RESULTADOS
La población pertenece a los niveles de segundo y tercero de bachillerato con un rango de edad
de 14 a 19 años; el rural 81 adolescentes y 98 de sector urbano.
La tabla 1 indica los resultados de funcionamiento familiar, que va desde una familia
severamente disfuncional a una familia funcional
Tabla 1
Funcionamiento familiar
Tipo de funcionamiento familiar
Frecuencias
% del Total
Severamente disfuncional
6
Disfuncional
36
Moderadamente funcional
95
Funcional
42
Total
179
De los 179 estudiantes que pertenecen al 100% de participantes, 95 (53.1%) adolescentes
predominan un tipo de familia moderadamente funcional, seguido de 42 (23.5%) personas que
corresponden a una familia funcional, 36 (20.1%) participantes con familia disfuncional y por
último 6 (3.4%) estudiantes que presentan un tipo de familia severamente disfuncional.
Tabla 2
Media de puntuación de rasgos de personalidad
Media
DE
Mínimo
Máximo
Paranoide
3.68
1.48
1
7
Esquizoide
3.73
1.38
1
7
Esquizotípico
4.39
2.08
0
9
Histriónico
3.30
1.46
0
7
Antisocial
2.18
1.47
0
7
Narcisista
3.45
1.95
0
9
Límite
4.94
1.96
0
9
Obsesivo-compulsivo
3.64
1.69
0
8
Dependiente
2.73
1.71
0
7
Evitativo
5.36
1.76
0
8
Del total de evaluados (179) se observa que el rasgo evitativo presenta una media de 5.36 (1.76),
rasgo límite 4.94 (1.96); esquizotípico 4.39 (2.08); esquizoide 3.73 (1.38), paranoide 3.68 (1.48),
obsesivo-compulsivo 3.64 (1.69), narcisista 3.45 (1.95), histriónico 3.30 (1.46), dependiente 2.73
(1.71) y por último el rasgo antisocial presenta una media de 2.18 (1.46).
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Posterior a la aplicación de la prueba normalidad W de Shapiro-Wilk, y no cumplirse dicho
supuesto se aplicó la prueba T de Welch la cual se muestra en la Tabla 3.
Tabla 3
Funcionamiento familiar y género
Estadístico
gl
P
Funcionamiento familiar
T de Welch
-0.0664
175
0.947
Se determinó con la prueba t de Welch que no existen diferencias significativas entre las variables
de funcionamiento familiar según el género (t (175) = -0,0664 p>0,05).
Mediante la prueba estadística de normalidad Shapiro – Wilk se encontró que las puntuaciones
de las variables funcionamiento familiar y rasgos de personalidad no tienen una distribución
normal, ya que sus valores p fueron menores a 0.05; por lo tanto, se procedió con el análisis para
determinar la correlación con la prueba no paramétrica de Rho de Spearman.
Tabla 4
Correlación entre las variables de funcionamiento familiar y rasgos de personalidad
X
PA
ESD
EST
HT
AN
NA
LI
OC
DE
EV
F
F
Rho de
Spearma
n
-
0.278
-
0.22
8
-
0.261
0.15
6
-
0.17
3
0.02
6
-
0.21
7
-
0.04
3
-
0.06
1
-
0.18
3
Valor p
< .00
1
0.00
2
< .00
1
0.03
7
0.02
1
0.73
3
0.00
4
0.57
1
0.42
0
0.01
4
Nota: FF=funcionamiento familiar, PA=paranoide, ESD=esquizoide, EST=esquizotípico,
HT=histriónico, AN=antisocial, LI=límite, OC=obsesivo-compulsivo, DE=dependiente y
EV=evitativo.
Se encontró la existencia de una relación negativa leve entre el funcionamiento familiar y rasgo
paranoide (Rho -0.278,p<.001); rasgo esquizoide (Rho -0.228,p 0.002), esquizotípico (Rho -
0.261,p<.001), antisocial (Rho -0.173,p 0.021), límite (Rho -0.217,p 0.004) y evitativo (Rho -0.183,p
0.014), mientras con el rasgo histriónico existe correlación positiva baja (Rho 0.156,p 0.037) y no
presenta una correlación con el rasgo narcisista, el obsesivo – compulsivo y el dependiente
debido a que su valor p no es menor a 0.05.
DISCUSIÓN
En la presente investigación, predomina un tipo de familia moderadamente funcional, este
resultado coincide con varios estudios realizados a adolescentes con esta variable, en los que
se encontró una alta prevalencia de familias moderadamente funcionales, es decir, los miembros
desempeñan sus roles de manera positiva, existe un equilibrio biopsicosocial y crecimiento
personal; si bien este tipo de funcionamiento se encuentra en un nivel adecuado, hay que tomar
en cuenta que pueden existir conflictos mínimos dentro del entorno. (Briceño, 2021; Farías y Urra,
2022; Orellana y Padilla, 2021). Por lo contrario, Leones y Padrón (2019) en su estudio en
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adolescentes, muestran un mayor porcentaje de familias disfuncionales lo cual se dio en relación
a la cantidad de hijos, mencionan que los problemas familiares inciden en las familias que tienen
más de 6 hijos, lo cual hace relación que a mayor cantidad de hijos mayor incidencia de
conflictos, además refieren que las edades también pueden involucrarse.
Para evaluar los rasgos de personalidad se usó el cuestionario IPDE (International Personality
Disorders Examination) el cual, para propósito de esta investigación, no tiene como finalidad
diagnosticar un trastorno, sino únicamente identificar si los participantes tienden a presentar
ciertos rasgos que pueden incidir hacia un diagnóstico clínico (Álvaro & Vegue, 2008), es así que,
en esta población el rasgo evitativo tiene mayor prevalencia, seguido por el límite y el
esquizotípico, estos resultados son similares a la realizada por Díaz & Vásquez (2020), quienes
investigaron la prevalencia de trastornos la personalidad en adolescentes y los resultados
destacaron que el 59% de la población tiene el rasgo evitativo, seguido del límite con un 51.51%,
al igual del estudio realizado por Gallart Masià (2015) quien en su trabajo de predicción de los
trastornos de personalidad se muestra que el rasgo evitativo presenta una media de 4.28, siendo
este el puntaje más alto, en estos dos estudios coincide también con el rasgo de personalidad
que menos se presenta en esta población es el antisocial; aunque otros estudios como el de
Pacheco & Merchán (2019), en su investigación realizada con 90 participantes con una edad
superior a los 18 años se evidencia que otros de los rasgos que no fueron predominantes fue el
esquizoide, antisocial y el dependiente, se presume que estos resultados varían por la edad de
los evaluados, al igual que la consolidación de los rasgos de la personalidad a más edad.
De acuerdo con los resultados obtenidos el funcionamiento familiar y género no presentan
diferencias significativas, esto quiere decir que el funcionamiento familiar se desarrolla de forma
independiente al género, similar a lo reportado por Chacón (2020), quien en su estudio sobre el
funcionamiento familiar y bienestar personal en adolescentes expuestos a violencia intrafamiliar,
muestra que no existe diferencias significativas entre las variables funcionamiento familiar y
género; por lo contrario en el estudio realizado por Moreno (2022), en sus resultados se encontró
que entre las variables de funcionamiento familiar y género existen diferencias estadísticamente
significativa, ya que se detalla que el género masculino tiene una mayor prevalencia en familia
moderadamente funcional con un porcentaje de 61.4% por lo contrario el género femenino con
un porcentaje de 48.5%; estos resultados, podrían ser aplicados con el incremento de
participantes que integren la familia, es decir, evaluar desde la percepción de los padres y de los
hermanos, a fin de tener un criterio global del funcionamiento familiar, y no únicamente desde un
integrante, ya que la percepción puede ser sesgada dependiendo su experiencia familiar y el
entorno social que se desarrolla el individuo.
En el estudio se determinó que la variable de funcionamiento familiar con los rasgo paranoide,
esquizoide, esquizotípico, antisocial, límite y evitativo presentan una correlación negativa, en la
cual a pesar de ser significativos estadísticamente, su relación es baja, lo cual determina que a
menor presencia de estos rasgos de personalidad mayor es el funcionamiento familiar; además
se encontró una correlación positiva baja con el rasgo histriónico, en el que se establece que a
mayor rasgo histriónico, mayor funcionamiento familiar; este rasgo se caracteriza por mantener
interacciones sociales con la necesidad de conseguir halagos y atención, suelen mantener
expresiones emocionales reactivas, actitudes seductoras e inapropiadas, lenguaje verbal
elevado y son dependientes (Blanco, 2018); de acuerdo a esto, los rasgos de personalidad
histriónicas pueden ser influidos o reforzados en el ámbito familiar principalmente por padres,
pues en la infancia los niños suelen imitar conductas de las personas que están a su alrededor
para obtener atención y el cariño de sus cuidadores, en algunos casos de una forma
manipuladora como con: gritos, rabietas y llantos desconsolados; ante esto los padres refuerzan
este tipo de comportamiento con recompensas con el fin de satisfacer la necesidad que buscan
el infante, esto incide en que estas conductas incrementen y se desarrollen en la adolescencia
en diferentes ámbitos como en los sociales (Granizo et al., 2013).
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CONCLUSIONES
En cuanto al funcionamiento familiar evaluado por el cuestionario FF-SIL se identificó que la
población estudiada predomina un tipo de familia moderadamente funcional, lo que indica que
cumplen con ciertas funciones de comunicación, afectividad, roles, cohesión y responsabilidad
para enfrentar y superar las crisis de desarrollo; sin embargo, no siempre presentaran un
equilibrio familiar y armonía debido a la presencia problema lo cual afecta a todo el entorno
familiar, que pueden ser parte de la evolución tanto familiar como de los miembros que la
componen de manera individual; es importante que se amplie esta investigación para que evalué
otros criterios en referencia a la dinámica familiar, que propicie el hallazgo de causas para que
las familias no lleguen a un nivel óptimo de funcionamiento.
En cuanto a los rasgos de personalidad con más prevalencia en la población fueron el evitativo,
límite y esquizotípico, es importante que se proponga intervenciones que permitan la
flexibilización de los rasgos, puesto que hay que tomar en cuenta que, a menor flexibilidad de
ellos, puede mejorar el desarrollo saludable y desenvolvimiento personal ante la sociedad. En
cuanto al rasgo de personalidad histriónico, fue el único en relacionarse de manera positiva, por
tanto, es importante al igual que otros rasgos de potencialice aquellas características como la
afectividad y la comunicación para que promueva un funcionamiento familiar adecuado, sin
embargo, es necesario al igual que otros rasgos se mantenga flexible; además se debería ampliar
este estudio a este resultado a fin de determinar la influencia entre las variables y la causalidad
de esta.
Es necesario que en próximas investigaciones se considere estos resultados, se amplié la
población para llegar a la generalización de resultados.
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1395.
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