LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1765.
DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.376
Factores asociados al embarazo en adolescentes en la
comunidad de Jimbitono
Factors associated with adolescent pregnancy in the Jimbitono
community
Diana I. Coral
Universidad Católica de Cuenca
diana.coral@ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-0201-875X
Macas – Ecuador
Eulalia S. Calvopiña
Universidad Católica de Cuenca
eulalia.calvopina@ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-2116-1829
Macas – Ecuador
Rodolfo M. Espinosa
Universidad Católica de Cuenca
respinozat@ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-0681-5764
Macas – Ecuador
Andrea P. Cajilema
Universidad Católica de Cuenca
andrea.cajilema.08@est.ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-8540-4439
Macas – Ecuador
Leydi N. Suarez
Universidad Católica de Cuenca
leydi.suarez.02@est.ucacue.edu.ec
https://orcid.org/0002-4371-3559
Macas – Ecuador
Artículo recibido: día 11 de enero de 2023. Aceptado para publicación: 9 de febrero de 2023.
Conflictos de Interés: Ninguno que declarar.
Resumen
La adolescencia al ser una etapa de múltiples cambios, donde existen más riesgos de
embarazos, transformándose en un contratiempo de tipo sanitario, debido a los múltiples
factores que prevalecen en adolescentes entre los 10 a 19 años, en especial aquellos que viven
en países subdesarrollados, que no cuentan con una economía estable y una buena educación.
El objetivo que busca la investigación es el conocer cuáles son los factores asociados que
influyen en el embarazo de los adolescentes en la comunidad de Jimbitono, perteneciente a la
parroquia Proaño del cantón Morona provincia de Morona Santiago. La metodología empleada
en la investigación tiene un enfoque cuantitativo, por el uso de datos estadísticos y numéricos
que se encuentran dentro del fenómeno de investigación, además tiene un diseño no
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ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1766.
experimental debido a que no se manipulando las variables, solo se las describe en su estado, al
ser de carácter descriptivo que se lo explica en el desarrollo de la investigación. La técnica
aplicada es bibliográfica-documental porque se realiza revisiones bibliográficas en las diferentes
fuentes de bases de datos científicas para poder fundamentar las teorías y definiciones que se
documentan en el artículo. Se trabaja con una población de 147 mujeres con antecedentes de
embarazo, obteniendo como resultado de 0,642 de correlación de acuerdo al coeficiente de
correlación de Pearson, en la hipótesis planteada que los factores asociados a embarazos
inciden en el desarrollo de los adolescentes.
Palabras clave: embarazo, adolescentes, inicio de vida sexual, anticonceptivos, factores
asociados
Abstract
Adolescence, being a stage of multiple changes, where there are more risks of pregnancy,
becoming a health setback, due to the multiple factors that prevail in adolescents between 10
and 19 years of age, especially those who live in underdeveloped countries. They do not have a
stable economy and a good education. The objective of the research is to know which are the
associated factors that influence adolescent pregnancy in the Jimbitono community, belonging
to the Proaño parish of the Morona canton, Morona Santiago province. The methodology used in
the research has a quantitative approach, due to the use of statistical and numerical data found
within the research phenomenon, it also has a non-experimental design because the variables are
not manipulated, they are only described in their state., being of a descriptive nature that is
explained in the development of the investigation. The applied technique is bibliographical-
documentary because bibliographical reviews are carried out in the different sources of scientific
databases in order to support the theories and definitions that are documented in the article. We
work with a population of 147 women with a history of pregnancy, obtaining as a result a
correlation of 0.642 according to the Pearson correlation coefficient, in the hypothesis that the
factors associated with pregnancies affect the development of adolescents.
Keywords: adolescents, beginning of sexual life, contraceptives, associated factors
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Como citar: Coral, D. I., Calvopiña, E. I., Espinosa, R. M., Cajilema, A. P., & Suarez, L. N. (2023).
Factores asociados al embarazo en adolescentes en la comunidad de Jimbitono.LATAM
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4(1), 1765–1780.
https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.376
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1767.
INTRODUCCIÓN
En la actualidad, el embarazo en adolescentes sigue dándose, a pesar de que ha habido un
descenso desde el año de 1990 en la tasa de natalidad. La Organización Mundial de la Salud
(2020) menciona que adolescentes entre los 15 a 19 años tienen partos, entre el 11% en todo el
mundo, lo que abarca gran preocupación por estos grupos etarios. Y lo más preocupante es que
el 95% de esos partos pertenecen a países tercer mundistas, y afirma que al año
aproximadamente 17 millones de adolescentes menores a 19 años tienen un nacimiento, siendo
los sectores más vulnerables los países que tiene baja economía, aquellos que no tienen ingresos
considerables, donde existen comunidades pobres, sus habitantes tienen poco o nulo
conocimiento sobre la educación sexual o son poco instruidos, por lo que cada vez es mayor el
número de embarazos en adolescentes. Esta problemática afecta el desarrollo en las
adolescentes en lo que concierne al estado social, físico y mental, haciendo que cada vez cientos
de adolescentes dejen sus estudios, sueños y metas para comenzar a ser madres a corta edad,
sin haber tenido ningún tipo de maduración ni experiencia, lo que provoca que en muchos casos
se sumerjan a la pobreza, en donde son marginadas y desvalorizadas como mujeres y seres
humanos. Silva Diverio, (2007) menciona que esta fase tiene un sinnúmero de cambios, entre
estos hormonales, físicos, emocionales, psicológicos y sociales, en donde tiene que adaptarse
al entorno ya que va a dejar su etapa de niñez y en donde se adentrará a un mundo de cambios,
es decir, el adolescente va creando bases para su vida adulta, para entender más adelante como
atravesar ciertas situaciones que se pueden presentar y saber hacer frente a estas. La edad que
caracteriza a este grupo, según ciertos autores inicia a los 10 años y puede culminar a los 18, 19
o 20 años, dependiendo el país en el cual sea el caso, por ejemplo en el Ecuador, según el Código
de la Niñez y Adolescencia, adolescentes son aquellos que tengan 12 años y que tengan 18 años
pero la UNICEF dice que una persona es adolescente cuando tiene 10 años hasta los 19
años(UNICEF, 2020),(Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia, 2009),(Ximena Palacios,
2019),(Silva Diverio, 2007).
Los embarazos en las adolescentes, actualmente son un gran problema global aún más en
países con un alto nivel de pobreza. En subregiones de América y el Caribe por cada 1000
adolescentes entre los 15 a 19 años existen 66.5 recién nacidos, lo cual se ha vuelto en un
contratiempo para la salud pública por las dificultades en el embarazo y el parto por causa del
incompleto desarrollo, físico y psicológico que deben atravesar los adolescentes que son propias
de la madurez (Ripollés, 2018).
MÉTODO
Este trabajo se lo realizó con enfoque cuantitativo, por el uso de datos numéricos y la necesidad
de interpretarlos mediante un proceso estadístico descriptivo y correlacional, además tiene un
diseño no experimental pues no se manipula las variables, solo se las describe y se explica en el
transcurso de esta investigación. La técnica aplicada es bibliográfica-documental porque se
realiza además de revisiones bibliográficas para poder fundamentar la información de los
hallazgos científicos y de esta manera documentarlo.
El estudio de campo se lo realiza en la comunidad de Jimbitono perteneciente a la Parroquia
General Proaño del cantón Morona provincia de Morona Santiago, la población de estudio está
conformada por 147 mujeres con antecedentes de embarazo, se usó el muestreo aleatorio
simple para seleccionar los elementos que conforman la muestra, para lo cual se usó la fórmula
estadística para las poblaciones finitas, determinándose un total de 129 mujeres que deben ser
encuestadas, de acuerdo al nivel de confianza de 95% y de significancia de 5%.
Para poder identificar los factores asociados al embarazo, se utiliza una encuesta, la misma que
está estructurada con preguntas en Escala de Linkert, contextualizadas de acuerdo a las
variables de estudio agrupándose en dos partes, la primera con 9 preguntas de la variable
independiente y la otras con 8 preguntas de la variable dependiente, dando un total de 17
preguntas. Se valida el cuestionario mediante el uso del programa IBM SPSS Statistics 21, a
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través del coeficiente Alfa de Cronbach, siendo este de 0,754 de confiabilidad en el instrumento
de investigación.
Tabla 1
Fiabilidad del cuestionario
ESTADÍSTICOS DE FIABILIDAD
Alfa de Cronbach
N de
elementos
,754
17
Se contextualiza los ámbitos en los que recaen las variables de estudio, para sustentarlas de
manera teórica además de la sustentación mediante el proceso estadístico.
Variable dependiente la adolescencia: uso de anticonceptivos, desarrollo corporal, inicio de vida
sexual y conocimientos.
Variable independiente factores del embarazo: factores económicos, factores familiares,
factores sociales y factores sociodemográficos.
Para el análisis e interpretación estadístico, se usa el programa IBM SPSS Statistics 21, el método
para la comprobación de la hipótesis de estudio está basado en el modelo correlacional, de
acuerdo a la teoría de Pearson, además para mejorar su interpretación se presenta un diagrama
de dispersión.
Se definió las variables, basándonos en autores que han publicado recursos científicos que nos
servirán para entender el tema central.
Factores económicos
La inestabilidad económica en las familias es un factor determinante debido a la falta de
adquisición de recursos y renta para atender al estudio, salud y necesidades básicas de sus
integrantes, el desempleo y oportunidades laborales, la prevalencia de esto influye a que las
familias salgan varias horas a trabajar y no den una buena atención y educación a sus hijos en
cuanto a la sexualidad; en las zonas rurales donde no existe una buena educación en sus
habitantes, en los grupos de familias donde existe más de 3 hijos, dan a sus hijas adolescentes
en matrimonio debido a que sus ingresos económicos no suplen las necesidades para todos los
integrantes(Molina et al., 2019) o a su vez los adolescentes salen de sus casas con escasos
conocimientos de educación sexual saludable, en busca de trabajos que les permita obtener una
mejor calidad de vida.
Factores familiares
La familia es el núcleo de la sociedad y el soporte principal en la adolescencia, su constante
intervención en esta etapa es fundamental. Los problemas familiares acarrean consigo un
sinnúmero de problemas que favorecen a las relaciones sexuales tempranas (Bernal & Perea,
2018). Cuando hablamos de la estructura familiar que poseen las adolescentes gestantes,
Degollar & Vega, (2020) afirman que este problema se genera por familias disfuncionales y
desestructuradas, que muchas de las veces se encuentran ausentes, por su trabajo o por la falta
de un progenitor, lo que con lleva a que carezcan de cariño, afecto y atención, produciendo en el
adolescente la necesidad de encontrar en otros las carencias de sus hogares (Hervás et al.,
2017).
Distintos autores afirman que el entorno familia tiene gran influencia en la conducta sexual de
los integrantes de la familia, especialmente de los niños (Hervás et al., 2017), la familia es la que
fomenta el bienestar de los integrantes y quien ponen las pautas necesarias para tener una vida
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más llevadera, con normas y responsabilidades, teniendo como punto central el cariño, afecto y
amor.
Factores sociales
La sociedad también tiene gran influencia en la vida del adolescente, creando conexión con lo
que viene a posterior, el entorno es un cierto tipo de modelo, que en el adolescente por estar
cursando por ciertas circunstancias generan gran impacto. Este problema es multicausal, en
países en conflicto es un gran riesgo, porque este grupo etario se encuentra excluido de lo que
realiza el gobierno, existe poca información expuesta, el sistema educativo y de salud no
abastecen, dejando en su camino mucha violencia sexual en especial de los más desprotegidos.
Molina et al. (2019) explican que esto sucede con más frecuencia en las zonas rurales, en donde
los medios de comunicación llegan con rapidez, ciertas conductas riesgosas, la carencia de
proyectos de vida, el tener incompleto nivel académico y sexualidad irresponsable son
condicionantes para que este problema siga desarrollándose.
El entorno ya sea familiar o social en el que se encuentran los adolescentes, es un punto clave
para conservar la estabilidad de su salud Valdez, (2018) menciona que existe una prevalencia de
embarazo entre los rangos de edad de 14 - 16 años, adolecentes que no han logrado aún culminar
su formación académica y profesional, son solteras e iniciaron a temprana edad la práctica
sexual, específicamente a partir de los 14 años. Además, hace hincapié en que la presión de la
sociedad genera ciertas conductas indeseables en los adolescentes, volviéndolos más
vulnerables ante esta situación. Aquí, inicia un periodo denominado “enamoramiento” el cual
genera conflictos internos y externos en la adolescente, esta puede ser provocada por el entorno
social, debido a que todos los miembros de su grupo poseen parejas o se da por cierta atracción
física, debido a que esto genera cierto grado de curiosidad y es donde pierden el rumbo, porque
se encuentran en una maduración mental, por lo que no toman atención a las consecuencias de
sus acciones.
Factores sociodemográficos
Estos son factores de riesgo en donde se halla el nivel de estudio y la labor en el momento del
embarazo de la joven, se presenta con mayor similitud en adolescentes estudiantes, quienes
conviven con sus padres y hermanos, sufren de maltratos físicos y psicológicos. El estado civil
en el cual se encuentren las adolescentes influye mucho existiendo alta probabilidad de que
tengan un embarazo adolescente a diferencia de las que no se han casado o unido. Esto porque
al tener una unión a temprana edad traza el principio de las relaciones sexuales activas en la vida
de la adolescente con lo que aumenta el riesgo de estar expuesta siempre a embarazos no
deseados. Los jóvenes con pocas posibilidades de estudio, con bajas esperanzas educativas y
profesionales, con baja autoestima y alegación, tienen el impulso a iniciar una vida sexual activa
a tempranas edades, a casi no usar métodos anticoncepcionales, tratándose de las adolescentes
esta irresponsabilidad las lleva a engendrar a temprana edad y corren el riesgo de sufrir un
fracaso por las circunstancias en las que vive y entendimientos que les proporcionen firmeza
ante sus decisiones (Herrera et al., 2007). En promedio el inicio de las relaciones sexuales a
temprana edad en adolescentes se da entre las edades de 13,5 a 16 años. El riesgo que corren
los adolescentes al tener un comienzo de relaciones sexuales a muy temprana edad, aumenta el
número de parejas sexuales que puedan llegar a estar expuesta a riesgos como (infecciones de
transmisión sexual, embarazos no planificados) (Holguín M et al., 2013).
Conocimiento
La sexualidad es un proceso biológico que ocurre a lo largo de la vida del ser humano incluyendo
distintos aspectos como el sexo, orientación sexual, las identidades, el erotismo, la procreación
y la intimidad, siendo un todo que abarca nuestras acciones que influyen en nosotros mismo
como la vestimenta, comunicación y la relación que tenemos con el resto de las personas
(Ripollés, 2018) entendiendo que el sexo es la diversidad de apariencia y conducta que
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separa a los individuos según el proceso de reproducción, los roles sexuales se adquieren desde
el momento que los progenitores orientan y designan según su género en las diferentes etapas
de vida, la infancia hasta la adolescencia.
Es natural que exista conflictos entre los hijos adolescentes y los padres al hablar sobre temas
de la sexualidad responsable, el uso de preservativos y la existencia de enfermedades de
transmisión sexualidad que la mayoría las considera como tabús, confiando esta
responsabilidad en manos de educadores.
La incorporación de educación sexual en los centros educativos son establecidos, mientras que
la implementación de programas integrales de sexualidad es baja en todos los niveles escolares
, según el trabajo investigativo de Roldán et al. (2021) menciona que: “en una encuesta realizada
en el 2015 se obtuvo la información en un promedio de 15,5 años los hombres podían acceder
por primera vez ya a información sobre el tema de la sexualidad a diferencia de la mujeres que
lo podían hacer desde los 16,2 años siendo más notorio y tardío la adquisición de información
en zonas rurales y de bajo nivel económico”, y que los adolescente desconocen sobre la
sexualidad, algunos de ellos contestaron en las encuestas realizadas que la sexualidad es un
tema delicado aun el cual no lo pueden tratar con tal normalidad, otros dijeron que era hacer
cosas malas y que otros la ven como algo que les hace daño, por qué alguien había abusado
sexualmente de ellos , pero no tiene un concepto claro de la sexualidad saludable.
Inicio de vida sexual
El inicio de la relaciones sexuales trae consigo consecuencias que ha creado un inmenso afecto
por implantar los factores que decreten el tiempo adecuado para un primer acto sexual del
costado de diferentes doctrinas, especialmente de las sociologías y de la salud , enfocándose en
la identificación de factores sociales y familiares los cuales se relacionan con la conducta sexual
que tienen los jóvenes (sexo, estado socio-económico, grupo étnico, conformación familiar,
entre otras cosas), mientras tanto otros también toman en cuenta el estudio de factores
psicológicos e individuales, entre ellos hoy en día se conoce escasamente sobre el tema de la
autoestima (Holguín M et al., 2013).
Desarrollo Corporal
La adolescencia se presenta, primeramente, un tiempo de acelerado y energético desarrollo
físico, frecuentado de diversos cambios a nivel corporal. Este se expone como una etapa de
transformación atreves de la niñez a la adolescencia.
Luego de la pubertad empieza el transcurso de transformaciones físicas de una niña para
convertirse en adulto apta para sobrellevar un embarazo. El hablar esto no pretende afirmar que
una niña este apta ni totalmente desarrolla para desenvolver el papel de madre. Se manifiestan
altas deducciones no favorables a largo de la vida de una adolescente en estado de gestación
dos de ellas son el impacto negativo en la salud y el desarrollo del infante, y la otra las
complicaciones que obstaculizan al crecimiento personal y la vida a futuro de la joven
embarazada (Mora & Hernández, 2015).
Uso de anticonceptivos
El uso de anticonceptivos y la planificación familiar actualmente en la vida de una adolescente
es impórtate y primordial, la anticoncepción garantiza la responsabilidad que lleva un
adolescente en su salud reproductiva y sus virtualidades de preminencia sociales. Estos avances
gratificantes van más allá del querer solamente evitar un embarazo adolescente, sino que
también exista la posibilidad de disminuir la pobreza y las muertes tanto en niños como en
madres adolescentes, lo que garantizara también las posibilidades de tener una buena educación
y un mejor nivel de vida y la implantación de tener un trato equitativo en la sociedad para la mujer
(Allen Leigh et al., 2013).
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ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1771.
RESULTADOS
La muestra que se empleó para este estudio es de 129 mujeres con antecedentes de embarazo.
En la Tabla 2, se agrupó a las mujeres por rango de edades, el 58.9%(76) de mujeres tuvieron su
primer embarazo en su adolescencia y el 41.1%(53) corresponde a las mujeres que tuvieron su
primer embarazo en la edad adulta. Al analizar los embarazos en la adolescencia, se puede
afirmar que existe mayor frecuencia de embarazos entre las edades de 17,5 años a 19 años, que
abarca el 37.2% de la muestra.
Tabla 2
Análisis de frecuencia: Edad del primer embarazo
FRECUENCIA
PORCENTAJE
PORCENTAJE
VÁLIDO
PORCENTAJE
ACUMULADO
Válido 12,5 años a
14 años
15 años a
16,5 años
17,5 años a
19 años
20 años o
más
4
24
48
53
3.1%
18.6%
37.2%
41.1%
3.1%
18.6%
37.2%
41.1%
3.1%
21.7%
58.9%
100.0%
TOTAL
129
100.0%
Nota: La tabla presenta los rangos de edad en donde las mujeres encuestadas tuvieron su primer
embarazo.
Los factores familiares también han generado un impacto en la adolescencia, podemos
verificarlo en la Tabla 3, las adolescentes que vienen de familia monoparentales y de hecho
tienen más riesgo de quedar embarazadas, el 14.7% vienen de familias monoparentales y el
10.9% vienen de familias de hecho. Además, se observa que las adolescentes que tienen
familiares con antecedentes de embarazo en la adolescencia también tienen riesgo de quedar
embarazadas, se obtuvo el 18.6% tiene una hermana con estos antecedentes, el 14.7% tiene a su
madre con estos antecedentes, el 12.4% tiene a su madre y hermano/a con estos antecedentes.
También se obtuvo que el 26.4% tienen una regular relación con sus padres, el 12.4% tienen una
deficiente relación con sus padres y el 7.8% tienen una relación mala con sus padres.
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ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1772.
Tabla 3
Análisis de frecuencia: Factores familiares
FACTORES FAMILIARES
FRECUENCIA
PORCENTAJE
Familia a la que pertenece
Monoparental
Homoparental
Ensamblada
De hecho
Nuclear
19
4
1
14
91
14.7%
3.1%
8%
10.9%
70.5%
Total
129
100%
Familiar con antecedente de
embarazo en la adolescencia
Madre y hermano/a
Madre y hermano/a
Hermana
Hermano
Ninguno
16
19
24
2
68
12.4%
14.7%
18.6%
1.6%
52.7%
Total
129
100%
Relación con los padres
Mala
Deficiente
Regular
Buena
Muy buena
10
16
34
50
19
7.8%
12.4%
26.4%
38.8%
14.7%
Total
129
100%
Nota: La tabla presenta los factores familiares, mostrando la frecuencia de las mismas y como
sus valores van relacionándose.
También se valoró el grado de conocimiento que tenían las adolescentes acerca del uso de
anticonceptivos antes de quedar embarazadas. El 55%(71) de las mujeres embarazadas dijeron
estar totalmente en desacuerdo, ya que no han obtenido información acerca de estos temas, el
19.4% dijo estar de acuerdo. Estos datos lo pueden corroborar en la Tabla 4.
Tabla 4
Análisis de frecuencia: Conocimiento acerca del uso de anticonceptivos en embarazadas
FRECUENCIA
PORCENTAJE
PORCENTAJE
VÁLIDO
PORCENTAJE
ACUMULADO
Válido Totalmente
en desacuerdo
En desacuerdo
Ni de acuerdo
ni en desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de
acuerdo
71
5
7
25
21
55.0%
3.9%
5.4%
19.4%
16.3%
55.5
3.9%
5.4%
19.4%
16.3%
3.1%
58.9%
64.3%
83.7%
100.0%
TOTAL
129
100.0%
Nota: La tabla presenta el conocimiento que tenían las embarazadas sobre el uso de
anticonceptivos.
En la Tabla 5 se observa el estado conyugal de las mujeres antes de haberse quedado
embarazadas, solo el 48.8% estuvieron casadas, el 26.4% estaban solteras y el 24.8% estaban en
unión libre.
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ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1773.
Tabla 5
Análisis de frecuencia: Estado conyugal antes de haberse quedado embarazadas
FRECUENCIA
PORCENTAJE
PORCENTAJE
VÁLIDO
PORCENTAJE
ACUMULADO
Válido Soltera
Unión
libre
Casada
34
32
63
26.4%
24.8%
48.8%
26.4%
24.8%
48.8%
26.4%
51.2%
100.0%
TOTAL
129
100.0%
Nota: La tabla presenta el estado conyugal de las encuestadas, antes de haberse quedado
embarazadas.
También se valoró en el cuestionario la frecuencia del uso de anticonceptivos durante las
relaciones. El 56.6%(73) dijeron nunca haber usado anticonceptivos durante las relaciones
sexuales, el 7.8% dijo que lo usaban rara vez, el 10.9% dijo que a veces los usaban, el 12.4% dijo
que los usaban casi siempre y el 12.4% dijo que siempre los usaban. Estos datos lo corroboran
en la Tabla 6.
FRECUENCIA
PORCENTAJE
PORCENTAJE
VÁLIDO
PORCENTAJE
ACUMULADO
Válido Nunca
Rara vez
A veces
Casi
siempre
Siempre
73
10
14
16
16
56.6%
7.8%
10.9%
12.4%
12.4%
56.6%
7.8%
10.9%
12.4%
12.4%
56.6%
64.3%
75.2%
87.6%
100.0%
TOTAL
129
100.0%
Nota: La tabla presenta la frecuencia del uso de anticonceptivos durante las relaciones sexuales.
El factor económico también se encuentra relacionado con el embarazo, la mayor parte de las
mujeres de acuerdo a la Tabla 7, el 71.3% dijeron que los ingresos mensuales de la familia rondan
aproximadamente entre los 200$ a 350$ y algo que se pudo evidenciar mientras se realizaban
las encuestas es que la mayor parte de este grupo ganaban hasta menor del rango dado, es decir,
menos de 200$ mensuales. Además, se vio que el ingreso mensual elevado se dio en mujeres
que tuvieron su embarazo en la edad adulta, aproximadamente 1000$ o más solían ganar en esa
época.
Tabla 7
Análisis de frecuencia: Factor económico asociado al embarazo en adolescentes
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje Acumulado
Válido $200-350
$351-690
$691-850
$851-1000
$1000 o más
92
16
16
2
3
71.3%
12.4%
12.4%
1.6%
2.3%
71.3%
12.4%
12.4%
1.6%
2.3%
71.3%
83.7%
96.1%
97.7%
100.0%
TOTAL
129
100.0%
Nota: La tabla presenta los ingresos mensuales de la familia de la adolescente.
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Por otro lado, se indagó en el grado de conocimiento que tuvieron sobre la educación sexual
según los datos presentados en la Tabla 8, el 31.8% dijo que rara vez recibían información sobre
la educación sexual, el 27.1% dijo que nunca habían recibido información acerca de la educación
sexual y solo el 15.5% dijo que siempre han recibido información sobre educación sexual. Esto
da a entender que las adolescentes por falta de conocimiento e información han tenido
conductas de riesgo que provocaron el embarazo en su adolescencia.
Tabla 8
Análisis de frecuencia: Conocimiento acerca de la educación sexual
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje válido
Porcentaje acumulado
Válido Nunca
Rara vez
A veces
Casi siempre
Siempre
35
41
23
10
20
27.1%
31.8%
17.8%
7.8%
15.5%
27.1%
31.8%
17.8%
7.8%
15.5%
27.1%
58.9%
76.7%
84.5%
100.0%
TOTAL
129
100.0%
Nota: La tabla presenta la información que han obtenido las mujeres embarazadas a cerca de la
educación sexual antes de quedar embarazadas.
Dentro del factores sociodemográficos Tabla 9, encontramos las zonas donde vivían la población
de estudio, en donde el 46.5% se encontraban viviendo en una comunidad, y al generalizar entre
una zona rural y urbana, el 74.4% vivían en zonas rurales y el 25.6% en zonas urbanas, en este
caso, la ciudad.
Tabla 9
Análisis de frecuencia: Factor sociodemográfico
FRECUENCIA
PORCENTAJE
PORCENTAJE
VÁLIDO
PORCENTAJE
ACUMULADO
Válido En un caserío
En un pueblo
En una comunidad
En una parroquia
En la ciudad
1
18
60
17
33
0.8%
14.0%
46.5%
13.2%
25.6%
0.8%
14.0%
46.5%
13.2%
25.6%
0.8%
14.7%
61.2%
74.4%
100.0%
Total
129
100.0%
Nota: La tabla presenta las zonas donde vivían las mujeres embarazadas antes de su primer
embarazo.
Comprobación de la hipótesis de Estudio
Se emplea un análisis correlacional de acuerdo al coeficiente de correlación de Pearson, siendo
este uno de los mejores métodos estadísticos que permite determinar si existe o no relación
entre una o más variables, teniendo en consideración que el coeficiente de correlación puede
estar desde -1 a +1 para la interpretación del resultado (Hernández et al., 2014). Además se
considera de mucha importancia el valor P y el nivel de significancia que devuelva el software
estadístico SPSS para evitar errores y falsas interpretaciones, de acuerdo a Hernández et al.
(2014), P deberá ser menor que el nivel de significancia de 0,05 cuando se trabaja con un nivel
de confianza del 95% y P < 0,01, cuando el nivel de confianza es de 99%.
H0 = Los factores del embarazo inciden en el desarrollo de los adolescentes.
H1 = Los factores del embarazo No inciden en el desarrollo de los adolescentes
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ISSN en línea: 2789-3855, febrero, 2023, Volumen 4, Número 1, p. 1775.
La Tabla 10 y Figura 1 presenta la comprobación de la hipótesis planteada en esta investigación
que es: H0, se observa que, si se encuentran correlacionadas las variables, con un valor de 0,6402
se correlacionan significativamente en el nivel de Sig.=0,000, que es inferior a 0,01, lo que da a
entender que existe una fuerte correlación en la escala de Pearson, permitiendo de esta manera
comprobar y aceptar la hipótesis de estudio.
Tabla 10
Correlación: Variable dependiente e independiente.
Nota: La tabla presenta la correlación entre la variable Factores asociados y Embarazo
adolescente.
Figura 1
Diagrama de dispersión de la correlación de las variables
Nota: La figura presenta la dispersión de los datos.
En la tabla 11, se realizó la correlación entre la edad del primer embarazo y la edad del inicio de
la vida sexual, dando una fuerte correlación de 0,878, se correlacionan significativamente en el
nivel de Sig.=0,000, que es inferior a 0,01, permitiendo afianzar de mejor forma los conceptos
trabajados en la investigación.
Correlaciones
VI
VD
VI
Correlación de Pearson
1
,642
**
Sig. (bilateral)
,000
N
129
129
VD
Correlación de Pearson
,642
**
1
Sig. (bilateral)
,000
N
129
129
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
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Tabla 11
Correlación: Edad del primer embarazo & Inicio de vida sexual
Nota: La tabla presenta la correlación entre la variable edad del primer embarazo e inicio de vida
sexual.
DISCUSIÓN
En el 2014, en Perú, se registró que el 90% de las adolescentes madres eran de familias
disfuncionales (Bernal & Perea, 2018), al compararlo con los datos obtenidos en nuestro estudio,
podemos observar que el 29,5% del 100% de las adolescentes embarazadas vienen de familias
monoparentales, homoparentales, ensambladas y de hecho, lo que nos da a entender que la
inestabilidad emocional del adolescente es elevada en este tipo de familias. Es la familia la que
principia a obtener resultados óptimos, por lo que la relación y comunicación entre padres, hijos
y hermanos, fortalece los lazos familiares y crean confianza. Las conductas que existan en este
entorno tendrán un gran impacto en este grupo etario.
Vega et al. (2016) afirma que el historial familiar de embarazos de la madre o hermanos durante
la adolescencia influye mucho, esto puede volver a suceder en la siguiente generación. Estos
mismos autores en su estudio realizado a adolescentes embarazadas dan a conocer que el
40.9% de ellas, tienen ya sea un hermano, hermana con antecedentes de embarazo adolescente
en comparación con el 29.7% de adolescentes no embarazadas. Dentro del trabajo de estos
autores encontramos que las madres del 59.6% de estas adolescentes tienen antecedentes de
haber quedado embarazadas en su adolescencia, esto explica la afirmación dada por este autor,
y al comparar con los datos obtenidos vemos que el 47.3% de las mujeres embarazadas tienen
familiares con antecedentes de embarazo, entre estos, el 12.4% tienen a su madre y a su
hermano/a con antecedentes, el 14.7% tienen a su madre con estos antecedentes, el 18.6%
tienen 1 hermana con estos antecedentes y el 1.6% tienen 1 hermano con estos antecedentes,
por lo que su entorno va a generar un efecto el cual puede ser bueno o malo, dependiendo el
efecto puede crear un desbalance en la conciencia del adolescente haciendo que vuelva a realizar
los mismos actos que su familia, y esto se da cuando no existe un ambiente familiar, en donde
el amor y atención están privadas por muchas circunstancias.
En la investigación realizada en la comunidad de Jimbitono se pudo corroborar que entre los 17,5
años a 19 años existió mayor número de embarazos abarcando el 37.2% de la muestra; estos
datos se comparó con un estudio realizado en Argentina, específicamente en la provincia de San
Martín a 130 jóvenes, el rango de edad de mayor embarazo casi son similares con nuestro
estudio, este se encuentra en intervalos de 18 a 19 años, siendo estos el 29,5 (Collaguazo et al.,
2010).
Al hacer hincapié en los factores sociodemográficos, Molina et al. (2019) explican que esto
sucede con más frecuencia en las zonas rurales, en donde los medios de comunicación llegan
con rapidez, ciertas conductas riesgosas, la carencia de proyectos de vida, el tener incompleto
nivel académico y sexualidad irresponsable son condicionantes para que este problema siga
CORRELACIONES
EDAD PRIMER
EMBARAZO
EDAD INICIO
VIDA SEXUAL
Edad primer embarazo
Correlación de Pearson
1
,878
**
Sig. (bilateral)
,000
N
129
129
Edad inicio vida sexual
Correlación de Pearson
,878
**
1
Sig. (bilateral)
,000
N
129
129
**. La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
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desarrollándose. Esta afirmación nos da a entender que al obtener el 74.5% de adolescentes
embarazadas que vivían en zonas rurales antes de haber quedado embarazadas, llegan a influir
en su condicionamiento, provocando que sean más propensas a esta problemática.
No podemos dejar de lado la falta de importancia que dan a la comunicación sobre los métodos
anticonceptivos lo tiempos han cambiado hoy a diferencia del pasado, contamos con muchos
métodos para informar y prevenir embarazos no deseados, en los cuales si hiciéramos más
énfasis en eso lograríamos reducir muchos casos de embarazos adolescentes e implementar
charlas no solo en colegios sino también orientar a sus padres el cómo poder acercarse a sus
hijos y poder hablar de estos temas que en la actualidad en algunos hogares son delicados por
motivos de religión o etnias que tienen sus propias costumbres y con ello se lograría reducir los
casos de embarazos adolescentes.
Del total de 129 madres adolescentes encuestadas el 31,8% rara vez habían adquirido
conocimientos sobre educación sexual, el 27,1% dijo que nunca habían adquirido conocimientos
acerca de la educación sexual y solo el 15.5% dijo que siempre han adquirido conocimientos
sobre educación sexual. La Organización Panamericana de la Salud (OPS), (2014) comparte
recomendaciones para minimizar los casos de embarazo en el en los rangos de edad de 10 a 19
años, mayoritariamente para aquellos países que tienen olas crecientes de este problema,
explica que es necesario empezar a desarrollar conjuntamente con todos los sectores,
actividades y programas ideadas para prevenir esta problemática, es necesario iniciar
fomentando la educación sexual a todas las partes del mundo, que los métodos anticonceptivos
ya no sean un tabú, sino que se vuelvan conocidas para toda la población, impulsar la
planificación familiar, para ir frenando los nacimientos y de esta manera, para que la pobreza no
aumente y las adolescentes tengan más oportunidades de superación.
Se valoró los antecedentes familiares y sociodemográficos de las adolescentes embarazadas,
se logró plasmar un resultado en el cual las familias monoparentales y de hecho tienen más
riesgo de quedar embarazadas, el 14.7% vienen de familias monoparentales y el 10.9% vienen de
familias de hecho. En un estudio realizado en Colombia, en el departamento de Caquetá a
adolescentes embarazadas se obtuvo que el 42.4% estaban en unión libre y el 57.6% eran
solteras, al comparar con nuestros datos obtuvimos que el 26.4% se encontraban solteras antes
de quedarse embarazadas y el 24.8% están reunidas. Esto indica que los factores familiares y
sociodemográficos influyen vida sexual del adolescente ya que muchas de las veces no hay una
figura materna o paterna presente en sus vidas para apoyarles en las decisiones que las
adolescentes tengan que tomar, los mismos que deberían informarles acerca de los peligros que
se presentan cuando se es sexualmente activo, debido a las necesidades y condiciones en las
que viven muchas de ellas ven una escapatoria en empezar a experimentar cosas a temprana
edad como el enamoramiento y peor aún crear una unión de hecho a temprana edad sin haberse
desarrollado completamente, lo que les pone en peligro de quedar embarazada.
El Fondo de Poblacion de las Naciones Unidas (UNFPA), (2019), da a conocer que África
subsahariana es la región con más embarazos en adolescentes en el mundo, seguido de América
Latina y el Caribe que se encuentran como segundos, esto debido a la desinformación, y aún más
por los problemas que acarrean la pobreza u la cohibición de hablar sobre la sexualidad y la
violencia hacia la mujer. Además, en América Latina y el Caribe, Ecuador toma el quinto puesto,
ya que República Dominicana encabeza la lista en donde por cada 1000 adolescentes, 104
quedan embarazadas. De acuerdo a datos dados por el INEC, en 2019, Ecuador tuvo 51.711
adolescentes que quedaron embarazadas, en donde 1.816 comprendían la edad de 10 a 14 años
y 49.895 pertenecían a la edad de 15 a 19 años, pero lo más alarmante es que ha habido un
importante incremento en los embarazos y más aún saber que existe adolescentes entre 10 a 14
años que están quedando embarazadas y por cierta parte hay gran responsabilidad por parte del
Estado, ya que es su deber velar por el bienestar de los adolescentes porque son ellos el presente
y futuro de la patria. Morona Santiago es la provincia que más nacidos vivos posee entre la edad
de 10 a 14 años, seguido de Orellana, Esmeraldas y Pastaza. Además, es la provincia que más
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nacidos vivos tiene entre la edad de 15 a 19 años (Gómez de la Torre & Vega, 2020). Al comparar
los datos, podemos rescatar que las mujeres que tuvieron antecedentes de embarazo el 74.5%
tuvieron su primer embarazo entre los rangos de 15 a 19 años, lo que nos permite confirma la
afirmación dada por este organismo.
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