El estudio realizado por Afanador-Afanador, L y Rojas-Gámez, J. (2022) en el que se pretendió
caracterizar a los egresados de las cohortes del 2018 al 2021, e identificar la percepción y el nivel de
satisfacción de los empleadores de los egresados para guiar el proceso de mejoramiento continuo del
contenido programático y el impacto del posgrado en la región; se obtuvo que, el 33% corresponden a
edades entre los 25 a los 29 años, el 53% son de sexo femenino, el 50% se encuentran solteros y para
la dimensión habilidad, competencias y conocimientos reportan que el 72% tienen alta habilidad para
el aprendizaje autónomo. La mayoría se encuentra laborando en el sector privado de la salud.
Un estudio previo, en estudiantes del PUEE, reportó que los egresados en su mayoría laboraban en la
Ciudad de México o el Estado de México, 85% y 7% respectivamente; y que nueve de cada diez
laboraban en las principales instituciones públicas del país, el 62% en instituciones para población
abierta y 29% de seguridad social. El 28% obtuvo la categoría de Enfermera Especialista y otro 20%
ocupó puestos de mayor responsabilidad. En cuanto a las funciones principales 68% realizaban
actividades que implican el trato directo con el paciente, 21% de tipo administrativo, y sólo 1.2%
participa en actividades de investigación (Balseiro Almario L, 2010).
El estudio de corte cualitativo que pretendió comprender cómo los enfermeros especialistas en
neonatología y pediatría destinados en la región sur de Brasil entienden las competencias para el
cuidado y su formación; surgieron dos categorías analíticas: competencias del enfermero especialista
en salud neonatal, infantil y adolescente, y reflexión sobre los cursos de formación de especialistas en
enfermería neonatal y pediátrica; concluyendo que, de acuerdo con la opinión de los expertos, la
modalidad a distancia no es suficiente para una formación centrada en la atención basada en las
competencias esenciales (Alessio R, Rodrigues RM y Viera CS, 2025).
Bueno-Parra, L, Gómez-Caile, D y Rodríguez-Carrizales, M. (2022), realizaron una investigación con el
fin de analizar el perfil sociodemográfico y ocupacional, desempeño ocupacional, competencias
profesionales y percepción sobre la formación recibida por parte de los egresados de los egresados
del Programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander, evidenciando que el 82,9%
pertenecen al sexo femenino y 17,1% al sexo masculino; de los cuales el 78% refiere estar soltero y el
22% responder estar en una relación; así mismo se obtuvo que el 15% se encuentra laborando en una
institución de carácter público, teniendo presente que 64 (de 95) egresados argumentan que su actual
trabajo está directamente relacionado con el programa que estudio.
METODOLOGÍA
Se trata de un estudio cuantitativo, no experimental, transversal, comparativo para analizar la situación
de movilidad laboral de egresadas(os) de las generaciones los años 2020, 2021, 2022, 2023 y 2024 de
las 15 especializaciones en enfermería vigentes de un programa de Posgrado en Enfermería. Se
entiende la movilidad laboral como la capacidad y flexibilidad de los egresados del programa para
cambiar de empleo, ocupación, empresa o ubicación geográfica (nacional o internacional) ya sea
voluntariamente para mejorar sus condiciones o por necesidades organizacionales, lo cual es un
componente esencial para la productividad y el desarrollo profesional.
La población correspondió a egresados de las 15 especialidades del programa que aceptaron
participar en el estudio, quienes debían cumplir los requisitos de haber sido alumnado inscrito y
mantener una condición de egresado regular, lo que significa que se trata de la persona que ha
concluido satisfactoriamente la totalidad del plan de estudios reglamentado, en este caso para el
posgrado dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México, es decir, que concluyó sus estudios
académicos aunque no necesariamente ha recibido su título académico; la población quedó
constituida por una N= 3045.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, abril, 2026, Volumen VII, Número 2 p 2009.
