juicio humanista, justicia, democracia, crítica y sensibilidad ecológica. Los cuales refuerzan sus
competencias y los orientan hacia la responsabilidad social y ambiental. Así mismo rescata la
identidad nacional del egresado y a su vez la complementa con un perfil internacional.
En el 2025 se publicó por parte de la Secretaria de Agricultura y Desarrollo Rural (SADER), el Programa
Institucional de la Universidad Autónoma Chapingo, un documento donde se contemplan las acciones
a realizar por parte de la UACh, con el fin de lograr sus objetivos, llevar a cabo líneas de acción y sus
estrategias, tomando como referencia el contexto actual del campo mexicano. Es este documento,
especialmente en el apartado 6°, dedicado a los objetivos, en él se menciona que como primer objetivo
la UACh debe “Incrementar la formación integral de profesionales especializados en la atención de
problemas complejos del sector agroalimentario y forestal, con enfoque en sostenibilidad e
innovación”. En este se refleja el compromiso de la UACh con la formación de egresados capaces de
vincular ciencia, tecnología y práctica productiva con las necesidades reales del campo, fortaleciendo
la soberanía alimentaria y la justicia social. Se espera que posean competencias técnicas, científicas y
socio ambientales, además de valores humanistas y democráticos. Siendo estas, características y
aptitudes a contemplar en el perfil de los egresados de la UACh.
Con esto se puede deducir que el perfil de egreso de la Universidad Autónoma Chapingo se define
como el de profesionales integrales y altamente capacitados en el ámbito agroalimentario, forestal y
de los recursos naturales. Sus egresados poseen competencias técnicas, científicas y socio
ambientales, con un enfoque en sostenibilidad e innovación, además de valores humanistas,
democráticos, críticos y nacionalistas. Se espera que sean emprendedores, tolerantes y adaptables a
los cambios de la modernidad, con identidad nacional y proyección internacional y la misión de
contribuir al desarrollo rural sostenible y equitativo, fortaleciendo la soberanía alimentaria y la justicia
social.
Relación entre el artículo 3° constitucional, Ley General de Educación Superior y perfil de egreso UACh
La educación superior en México se encuentra sustentada en un marco normativo que articula
principios constitucionales, disposiciones legales y proyectos institucionales. En este sentido, el
artículo 3° constitucional, la Ley General de Educación Superior (LGES) y el perfil de egreso de la
Universidad Autónoma Chapingo (UACh) convergen en una misma finalidad: garantizar el derecho a la
educación, formar profesionales con juicio crítico y humanista, y vincular la formación académica con
la transformación social del medio rural.
En este contexto, el artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece
que toda persona tiene derecho a recibir educación y que el Estado está obligado a impartirla de
manera universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. Por su parte, en el nivel superior, la educación debe
orientarse al desarrollo integral de las facultades del ser humano, fomentando valores como la
democracia, la justicia, la solidaridad y el respeto a la diversidad cultural. Además, reconoce la
autonomía de las universidades, garantizando su capacidad de autogobierno, libertad de cátedra e
investigación, así como la facultad de definir sus planes y programas de estudio. En lo que respecta a
la UACh, esta ha construido un proyecto educativo propio, vinculado a las necesidades del campo
mexicano y la formación de profesionales comprometidos con la transformación social.
Por su parte, la Ley General de Educación Superior (LGES), publicada en 2021, reglamenta el artículo 3°
constitucional en materia de educación superior. Sus objetivos incluyen garantizar el acceso equitativo
a este nivel educativo, promover la inclusión y la pertinencia social, fomentar el pensamiento crítico y
la investigación, y asegurar que las instituciones formen profesionales con visión científica,
tecnológica, humanista e internacional.
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 18.
