Funcionalidad Familiar y Riesgo de Embarazo en  
Adolescentes de una Institución Educativa Pública  
Family functionality and risk of pregnancy in adolescents in a public  
educational institution  
Iris Arlet Rubio Alvarez  
Universidad Nacional de Trujillo  
Trujillo Perú  
Stacey Jhanyra Valderrama Quino  
Universidad Nacional de Trujillo  
Trujillo Perú  
Nora Idania Vargas Castañeda  
Universidad Nacional de Trujillo  
Trujillo Perú  
Artículo recibido: 15 de enero de 2026. Aceptado para publicación: 21 de mayo de 2026.  
Conflictos de Interés: Ninguno que declarar.  
Resumen  
El presente estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, tipo correlacional corte transversal,  
desarrollada en la I. E. Nuestra Señora de las Mercedes, Trujillo - 2024, tuvo como objetivo determinar  
la relación entre funcionalidad familiar y riesgo de embarazo en adolescentes. Participaron 105  
adolescentes de sexo femenino. Se utilizó como instrumento dos escalas: escala para medir la  
funcionalidad familiar y escala para medir el riesgo de embarazo adolescente. Los resultados se  
procesaron en el software estadístico IBM SPSS Statistics versión 25 y se presentaron en tablas  
simples y doble entrada. De los resultados, 45 adolescentes presentaron mediano riesgo de embarazo,  
de ellos, el 71.1 por ciento mostró funcionalidad familiar media, el 20 por ciento alta y el 8.9 por ciento  
baja. Asimismo, 3 adolescentes con riesgo de embarazo alto, presentaron el 100 por ciento  
funcionalidades familiares medias. Por otro lado, 57 adolescentes con riesgo de embarazo bajo,  
donde el 50.9 por ciento evidenció funcionalidad familiar alta, el 47.4 por ciento media y el 1.8 por  
ciento baja. En conclusión, se determinó que existe relación estadísticamente significativa entre  
funcionalidad familiar y riesgo de embarazo en adolescentes (p = 0,000).  
Palabras clave: funcionalidad familiar, embarazo, adolescente, riesgo de embarazo  
Abstract  
The present study, with a quantitative, non-experimental, correlational, cross-sectional design,  
conducted at I.E. Nuestra Señora de las Mercedes, Trujillo 2024, aimed to determine the relationship  
between family functionality and the risk of pregnancy in adolescents. A total of 105 female  
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.  
ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 173.  
adolescents participated. Two instruments were applied: a scale to measure family functionality and  
a scale to assess the risk of adolescent pregnancy. The results were processed using the statistical  
software IBM SPSS Statistics version 25 and were presented in simple and double-entry tables.  
According to the results, 45 adolescents presented a medium risk of pregnancy, of whom 71.1 percent  
showed medium family functionality, 20 percent high, and 8.9 percent low. Likewise, 3 adolescents  
with high pregnancy risk all 100 percent presented medium family functionality. On the other hand,  
among 57 adolescents with low pregnancy risk, 50.9 percent showed high family functionality, 47.4  
percent medium, and 1.8 percent low. In conclusion, it was determined that there is a statistically  
significant relationship between family functionality and the risk of adolescent pregnancy (p = 0.000).  
Keywords: family functionality, pregnancy, adolescent, pregnancy risk  
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Cómo citar: Rubio Alvarez, I. A., Valderrama Quino, S. J., & Vargas Castañeda, N. I. (2026).  
Funcionalidad Familiar y Riesgo de Embarazo en Adolescentes de una Institución Educativa Pública.  
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 7 (3), 173 183.  
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.  
ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 174.  
INTRODUCCIÓN  
La adolescencia, comprendida entre los 10 y los 19 años, es una etapa crucial de transición de la  
infancia hacia la vida adulta, caracterizada por cambios significativos en lo físico, emocional y social.  
Es un período en el que los adolescentes adoptan hábitos que pueden influir en su salud a largo plazo.  
Actualmente, existen alrededor de 1.300 millones de adolescentes a nivel mundial, lo que representa  
una sexta parte de la población mundial, y se espera que esta cifra continúe creciendo, especialmente  
en países de ingresos medios y bajos, que concentran el 90% de los adolescentes (OMS, 2024). En  
Perú, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2024), la población adolescente  
asciende a más de 3 millones, de los cuales 131 mil 971 residen en la región de La Libertad.  
Aunque la adolescencia se percibe como una etapa saludable, también es una fase en la que los  
jóvenes se enfrentan a ciertos riesgos, como problemas de salud relacionados con su comportamiento  
en áreas como la alimentación, el uso de sustancias psicoactivas y la actividad sexual. Estos  
comportamientos pueden influir tanto en su bienestar como en su futuro, incrementando el riesgo de  
embarazo adolescente, un problema global que afecta especialmente a las regiones de Caribe y  
América Latina, que tienen algunas de las tasas más altas del mundo (OMS, 2024).  
Según el Fondo de Poblaciones de las Naciones Unidas (UNFPA, 2020), en América Latina y el Caribe,  
67 nacimientos ocurren por cada 1.000 adolescentes entre los 15 y 19 años, ocupando el segundo  
lugar con las tasas más altas globalmente. En Perú, en 2023, se reportaron 3.429 casos de embarazo  
adolescente (MINSA, 2023), lo que refleja una tendencia preocupante, especialmente en regiones como  
Lima, Loreto y Piura, con un gran alcance la región de la libertad, que registró una incidencia de  
embarazo adolescente del 9,8 %. que resulta preocupante por el impacto que genera en la salud, la  
educación y el proyecto de vida de las adolescentes.  
Si bien las cifras de embarazo adolescente resultan alarmantes, la problemática adquiere mayor  
gravedad, cuando está vinculada a la desinformación en el entorno familiar, social o educativo; a  
situaciones de violencia sexual o de género; y a las limitaciones en el acceso a métodos  
anticonceptivos. Esta situación afecta principalmente a poblaciones en contextos de vulnerabilidad, lo  
que evidencia marcadas desigualdades entre los distintos sectores de la sociedad.  
Del mismo modo, el embarazo en la adolescencia genera repercusiones significativas en la salud y en  
el desarrollo integral de las jóvenes, al condicionar su crecimiento psicosocial y asociarse a desenlaces  
desfavorables en la salud materna e infantil, aumentando el riesgo de morbimortalidad. En este sentido,  
el estudio del embarazo adolescente permite visibilizar la magnitud del problema, generar evidencia  
científica y sustentar los programas de prevención orientados a mejorar la salud y el bienestar de la  
población adolescente.  
En este contexto, diversas investigaciones destacan la importancia de la funcionalidad familiar,  
señalando al embarazo adolescente como una problemática compleja vinculada a múltiples  
determinantes. Del Toro y Manrique (2021), en un estudio realizado en Cartagena con 185  
adolescentes, identificaron que el 99,46 por ciento presentaba una funcionalidad familiar normal, lo  
que evidencia la relevancia del entorno familiar en esta etapa del desarrollo. Así como, Zegarra y  
Herrera (2022), en un estudio realizado en una institución educativa pública de Arequipa con 171  
adolescentes mujeres, hallaron que el 59,6 por ciento presentó bajo funcionamiento familiar y el 72,5  
por ciento, riesgo de embarazo moderado, resaltando que la funcionalidad familiar constituye un factor  
clave en la prevención del embarazo adolescente.  
De manera similar, Seminario y Calderón (2022), en Guadalupe, La Libertad, identificaron que el 50 por  
ciento de las adolescentes presentaba funcionalidad familiar balanceado, mientras que el 54,4 por  
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ciento, riesgo bajo de embarazo y el 23,3 por ciento un riesgo alto, evidenciando la influencia del  
entorno familiar frente a la problemática. Así mismo, García y García (2020), en El Porvenir, Trujillo,  
hallaron que el riesgo de embarazo adolescente se relaciona directamente con el nivel de funcionalidad  
familiar, destacando que el bajo funcionamiento se asocia mayormente con riesgo alto, mientras que  
la funcionalidad alta se vincula con riesgo bajo.  
A pesar de la evidencia sobre el funcionamiento familiar y las conductas sexuales de riesgo en  
adolescentes, existe escasa información en el contexto local sobre su relación con el riesgo de  
embarazo en instituciones educativas públicas. Esta brecha limita la comprensión de los factores que  
intervienen en dicho fenómeno y dificulta la formulación de estrategias de prevención dirigidas a la  
población escolar. En este sentido, surge la interrogante: ¿Cuál es la relación entre la funcionalidad  
familiar y el riesgo de embarazo en adolescentes de la Institución Educativa Pública Nuestra Señora de  
las Mercedes, Trujillo - 2024?  
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre funcionalidad familiar y  
riesgo de embarazo en adolescentes de la Institución Educativa Pública, Nuestra Señora de las  
Mercedes, Trujillo 2024. Para alcanzar dicho propósito, se plantearon dos objetivos específicos:  
evaluar el nivel de funcionalidad familiar en las adolescentes de la institución e identificar el riesgo de  
embarazo en esta población escolar.  
El embarazo adolescente no solo está asociado a riesgos para la salud física y emocional de las  
jóvenes, sino que también tiene consecuencias sociales y económicas, pues muchas veces se produce  
por factores como desinformación, violencia sexual y de género, y acceso limitado a métodos  
anticonceptivos. Los adolescentes que viven en condiciones vulnerables, especialmente en áreas  
rurales y marginadas, son más propensos a enfrentar este tipo de embarazos, lo que pone en peligro  
su desarrollo psicosocial y aumenta el riesgo de morbimortalidad materno-infantil (UNFPA, 2019).  
La Organización Mundial de la Salud (2023) señala que el embarazo adolescente es un fenómeno  
multifactorial influido por factores individuales, sociales y económicos, entre los que destacan el bajo  
nivel educativo, la pobreza, la deserción escolar y las limitaciones en el acceso a educación sexual  
integral y servicios de salud reproductiva. Asimismo, se evidencia una mayor prevalencia en contextos  
de vulnerabilidad, especialmente en zonas rurales y urbano-marginales (UNICEF, 2023). Por otro lado,  
el funcionamiento familiar juega un papel fundamental en la prevención de conductas de riesgo, ya que  
las dinámicas familiares adecuadas y el acompañamiento parental contribuyen a reducir la  
probabilidad de conductas de riesgo durante la adolescencia (OPS, 2022).  
La disfuncionalidad familiar, caracterizada por una comunicación deficiente, abuso o conflictos  
constantes, es un factor clave que aumenta la probabilidad de embarazo adolescente. En este tipo de  
familias, los adolescentes a menudo carecen del apoyo necesario para desarrollar habilidades sociales  
y emocionales adecuadas, lo que los hace más vulnerables. Según Pilco y Jaramillo (2023), hasta el  
65% de las familias en Perú presentan disfuncionalidades que afectan el desarrollo de los jóvenes,  
exacerbando problemas como la pobreza, el alcoholismo y el desempleo, que son factores que  
contribuyen a la aparición de embarazos no deseados. La OMS (2024) reporta que las complicaciones  
durante el embarazo y el parto son la segunda causa de muerte en adolescentes entre 15 y 19 años, y  
que muchas jóvenes que se convierten en madres enfrentan serias consecuencias psicológicas  
además de los riesgos físicos asociados al embarazo.  
La situación es aún más alarmante cuando se observa que, en los países en desarrollo, miles de  
adolescentes menores de 18 años dan a luz cada día, lo que contribuye a la pobreza y la exclusión  
social. Muchas de estas jóvenes se ven obligadas a abandonar la escuela y pierden oportunidades  
laborales, lo que perpetúa su situación de vulnerabilidad. Además, la falta de acceso a cuidados  
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médicos adecuados y el riesgo de abortos clandestinos agravan aún más su situación. Los embarazos  
adolescentes también son la principal causa de mortalidad en esta población (UNFPA, 2019).  
La adolescencia es una etapa de intensos cambios físicos, emocionales y sociales, que puede resultar  
difícil para los adolescentes, ya que buscan formar su identidad y adaptarse a nuevas realidades. Según  
Palacios (2021), esta etapa está marcada por un período de inestabilidad que influye en la interacción  
con el entorno social, escolar y familiar. La familia juega un papel crucial en este proceso, ya que es el  
primer entorno donde los adolescentes aprenden comportamientos sociales y valores que los  
acompañarán a lo largo de la vida. Villafuerte (2020) sostiene que la familia es un sistema dinámico  
que se adapta a los cambios de la sociedad, y López y Soler (2023) señala que es en el núcleo familiar  
donde los adolescentes adquieren normas, valores y conductas sociales que orientan su desarrollo e  
interacción social.  
La funcionalidad familiar es esencial en este contexto. Según Olson, Russell y Sprenkle (1989), la  
capacidad de una familia para equilibrar la cohesión emocional entre sus miembros y la adaptabilidad  
frente a los cambios es clave para una convivencia sana. Esta funcionalidad es especialmente  
relevante para la salud de los adolescentes, ya que un entorno familiar positivo actúa como un factor  
protector frente a riesgos emocionales y conductuales. Esteves et al. (2020) indican que una familia  
funcional favorece el bienestar físico y emocional de sus miembros, mientras que una familia  
disfuncional puede ser un factor de riesgo para el desarrollo de los adolescentes, contribuyendo a  
comportamientos de riesgo como el consumo de sustancias o el embarazo adolescente.  
El embarazo adolescente es uno de los problemas más significativos asociados a la disfuncionalidad  
familiar. La OMS (2022) define este fenómeno como un embarazo en jóvenes de 10 a 19 años, y señala  
sus graves repercusiones para la salud, la educación y el bienestar general de las adolescentes. A  
menudo, el embarazo adolescente es consecuencia de la falta de educación sexual, la presión social,  
la disfunción familiar y la escasa comunicación entre padres e hijos, lo que genera una vulnerabilidad  
emocional y social que puede comprometer su desarrollo futuro. Además, este fenómeno conlleva  
riesgos tanto para la madre como para el bebé, afectando la salud física de ambos, además de generar  
complicaciones socioeconómicas y educativas.  
METODOLOGÍA  
El estudio fue de enfoque cuantitativo, con un diseño metodológico no experimental, correlacional, de  
corte transversal. Conformada por un total de 105 adolescentes de sexo femenino, entre 12 a 17 años  
de edad, matriculados en el año 2024 de 1° a 5° grado de la I. E. Nuestra Señora de las Mercedes. Se  
aplicó la fórmula estadística para el cálculo de una población finita, empleando un muestreo  
probabilístico estratificado aleatorio, en el que se consideraron las secciones y el criterio de  
proporcionalidad.  
Para la recolección de datos se utilizó 2 instrumentos: el primero Escala para medir la funcionalidad  
familiar del adolescente, elaborado originalmente por Olson y Cols, modificado por las autoras Rubio y  
Valderrama (2023), que fue desarrollada para evaluar 2 dimensiones específicas de la funcionalidad  
familiar; la cohesión y la adaptabilidad, constituida por 14 ítems, cada ítem tiene un valor  
correspondiente, de 0 hasta 4, donde 0 es nunca, 1 casi nunca, 2 a veces, 3 casi siempre y 4 siempre.  
De ello se determina la funcionalidad familiar; de 0 a 18 puntos corresponde a funcionalidad familiar  
baja, 19 a 37 puntos media y de 38 a 56 puntos alta.  
El segundo instrumento fue la Escala para medir el riesgo de embarazo adolescente, desarrollado por  
Flores y Soto (2013), modificado por Rubio y Valderrama (2023), constituida por 28 ítem,  
correspondientes a 3 dimensiones, individual, familiar y social, con 2 alternativas (Si y No). La  
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dimensión individual consta del 1 al 13 ítem, de los cuales 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12 y 13, al responder  
“Si” es igual a 1 punto y “No” 0 puntos; mientras que los ítems 1,8 y 9, las respuestas “Si” valen 0 puntos  
y “No” 1 punto. La dimensión familiar del 14 al 22 ítem, de ellos el 16, 17, 18, 19, 21 y 22, al responder  
“Si” es igual a 1 punto y si responde “No” es 0. Y en la 14, 15 y 20, al responder “Si” el valor es 0 y “No”  
es 1 punto. Por último, la dimensión social del 23 al 28, donde todas las respuestas al ser “Si” tienen  
un valor de 1 punto y “No” es igual a 0 puntos. De esto determinamos el riesgo de embarazo  
adolescente, de 0 a 9 puntos bajo riesgo, de 10 a 19 puntos riesgo mediano y de 20 a 28 puntos riesgo  
alto. Mediante ambos instrumentos se determinó los puntajes de las variables.  
Al aplicar las encuestas, se solicitó autorización de dirección del centro educativo, de padres o tutores  
de las adolescentes, para llevar a cabo la recopilación de datos. A las adolescentes seleccionadas se  
les explicó el motivo de la investigación y aplicación de las escalas, siendo de vital importancia resolver  
cualquier duda que surgiera por su parte, posteriormente se firmó el asentimiento informado. Una vez  
despejadas las dudas se procedió a realizar la encuesta, de 1° a 5° grado, todas con secciones A y B.  
El análisis de los datos obtenidos mediante las escalas, se procesaron en el software estadístico IBM  
SPSS Statistics versión 25 y se presentaron en tablas simples y de doble entrada, correspondientes a  
la funcionalidad familiar y riesgo de embarazo. Para determinar la correlación que existe entre ambas  
variables, se realizó una prueba estadística de correlación de Spearman - Brown.  
La investigación se desarrolló con los debidos aspectos éticos, se consideró los principios del Informe  
de Belmont de 1979, los que incluyen el respeto por la persona (autonomía), beneficencia y justicia;  
reflejado en la participación voluntaria e informada, confidencial y se garantizó la privacidad de sus  
resultados, con la finalidad de estudiar tanto al adolescente como a la dinámica familiar.  
RESULTADOS  
Se identificó que, de la totalidad de adolescentes, el 36,2% presenta funcionalidad familiar alta, el 4,8%  
funcionalidad baja y el 59,0% funcionalidad familiar media (Tabla 1).  
Tabla 1  
Funcionalidad familiar en adolescentes, de la Institución Educativa Pública Nuestra Señora de las  
Mercedes, Trujillo, 2024  
Funcionalidad familiar  
Adolescentes  
%
Alta  
Media  
Baja  
38  
62  
5
36,2%  
59,0%  
4,8%  
Total  
105  
100%  
Fuente: Escala para valorar la funcionalidad familiar en adolescentes de la I.E.  
Nuestra Señora de  
las Mercedes, 2024.  
En la tabla se observa que el 2,9% de los adolescentes presentan riesgo alto, el 42,9% riesgo mediano,  
el 54,3% riesgo bajo (Tabla 2).  
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ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 178.  
Tabla 2  
Riesgo de embarazo en adolescentes, de la Institución Educativa Pública Nuestra Señora de las  
Mercedes, Trujillo, 2024.  
Riesgo de embarazo en adolescentes  
Adolescentes  
%
Alto  
3
2,9%  
Mediano  
Bajo  
Total  
45  
57  
105  
42,9%  
54,3%  
100%  
Fuente: Escala para valorar el riesgo de embarazo adolescente, de la I.E. Nuestra Señora de las  
Mercedes, 2024.  
Del 100 por ciento de adolescentes que tienen riesgo de embarazo alto su funcionalidad familiar es  
media, el 71.1 % de adolescentes con riesgo mediano su funcionalidad familiar media y el 50.9 % de  
adolescentes con riesgo de embarazo bajo la funcionalidad familiar es alta. De acuerdo a lo obtenido,  
existe una relación estadísticamente significativa entre la Funcionalidad familiar y el riesgo de  
embarazo en las adolescentes (p= 0.000) (Tabla 3).  
Tabla 3  
Relación entre la Funcionalidad Familiar y Riesgo de embarazo en adolescente de la Institución Educativa  
Nuestra señora de las Mercedes, Trujillo, 2024  
Funcionalidad familiar  
Riesgo de embarazo  
Mediano  
Total  
Alto  
%
0%  
100%  
0%  
Bajo  
%
50,9%  
47,4%  
1,8%  
N°  
0
3
0
3
N°  
9
%
N°  
29  
27  
1
N°  
38  
62  
5
%
3,5%  
5,7%  
0,5%  
100%  
Alta  
Media  
Baja  
20%  
71,1%  
8,9%  
100%  
32  
4
Total  
100%  
45  
57  
100%  
105  
Nota: Spearman Brown (p=0.000).  
Fuente: Escala para valorar la funcionalidad familiar en adolescentes y para valorar el riesgo de  
embarazo adolescente, de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes, 2024.  
DISCUSIÓN  
Los hallazgos de esta investigación observados en la tabla 1 revelan que la mayoría de los  
adolescentes se encuentran en un entorno familiar con funcionalidad media de 59 por ciento, seguida  
de una funcionalidad alta de 36.2 por ciento y un porcentaje menor con funcionalidad baja de 4.8 por  
ciento. Según la teoría circunflejo de Olson, la funcionalidad media refleja niveles moderados de  
cohesión y adaptabilidad, lo que favorece el apoyo y la comunicación familiar, aunque con ciertas  
limitaciones. Estos resultados coinciden con otros estudios, como el de García y García (2020), donde  
se reportó un porcentaje significativo de funcionalidad familiar media. Por otro lado, el estudio de  
Zegarra y Herrera (2022), revela un porcentaje mayor de adolescentes con funcionalidad familiar baja,  
lo que resalta la variabilidad contextual.  
En términos de riesgo de embarazo adolescente, en la tabla 2 se observa que el 54.3 por ciento de los  
adolescentes se encuentra en un riesgo bajo, mientras que el 42.9 por ciento está en riesgo medio, y  
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ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 179.  
solo el 2.9 por ciento presenta un alto riesgo. Este riesgo medio es considerable, ya que una parte  
significativa de los adolescentes está expuesta a factores de riesgo, aunque no de manera crítica.  
Los resultados son comparables con otros estudios, como los de Cano (2019) y Gamboa y  
Pachamango (2021), que también encontraron que el riesgo medio de embarazo es común. Sin  
embargo, en estudios como los de Reyes y Rodríguez (2021) y Zegarra y Herrera (2022), se observaron  
diferencias en los porcentajes de riesgo alto y bajo, lo que refleja la influencia de factores contextuales  
y culturales.  
En la tabla 3 La investigación realizada en la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes  
revela una relación significativa entre funcionalidad familiar y riesgo de embarazo en adolescentes  
(p=0.000). La mayoría de los adolescentes con alto riesgo de embarazo tienen funcionalidad familiar  
media, mientras que aquellos con bajo riesgo muestran funcionalidad familiar alta. Los hallazgos son  
consistentes con estudios previos, como el de García y García (2020), Gamboa y Pachamango (2021),  
y Reyes y Rodríguez (2021), que también encontraron relaciones significativas entre ambas variables.  
Esto resalta que un funcionamiento familiar saludable podría actuar como un factor protector contra  
el embarazo adolescente.  
Los resultados de la investigación indican que la funcionalidad familiar tiene un impacto significativo  
en el riesgo de embarazo adolescente. Teóricamente, los hallazgos refuerzan la idea de que un entorno  
familiar funcional, con alta cohesión y adaptabilidad, puede reducir el riesgo de embarazo adolescente  
al proporcionar apoyo emocional y orientación en la toma de decisiones. En cambio, las familias  
disfuncionales, con poca comunicación y apoyo, aumentan la vulnerabilidad de los adolescentes a  
tomar decisiones impulsivas. Prácticamente, esto sugiere que las intervenciones deben centrarse en  
fortalecer los lazos familiares y mejorar la comunicación entre padres e hijos, promoviendo la  
educación sexual integral en el hogar y en las escuelas, y ofreciendo mayor apoyo emocional y  
supervisión parental para prevenir conductas de riesgo.  
Las principales limitaciones presentes en nuestra investigación fue obtener permiso de las autoridades  
escolares, padres o tutores para involucrar a los estudiantes en la investigación, así mismo el  
compromiso de las adolescentes al sentirse incómodos al hablar sobre su familia, su vida sexual o el  
riesgo de embarazo, de la misma manera el poder coordinar los horarios para realizar la investigación  
fueron limitaciones que pudimos superar y lograr con éxito la investigación.  
De esta manera, se recomienda realizar investigaciones longitudinales y cualitativas para obtener una  
comprensión más profunda de cómo la funcionalidad familiar influye en el embarazo adolescente a lo  
largo del tiempo. También sería útil ampliar la muestra a otras instituciones educativas para obtener  
datos más representativos. Es crucial fortalecer los programas de educación sexual en las escuelas,  
involucrando a los padres en este proceso, y ofrecer espacios de orientación emocional para los  
adolescentes. Finalmente, las autoridades educativas y de salud deben considerar la presencia  
constante de personal de enfermería en las instituciones para brindar apoyo continuo y seguimiento a  
los adolescentes. Además, se sugiere que las futuras investigaciones se centren en estudios  
cualitativos para obtener información más detallada sobre las necesidades de este grupo.  
CONCLUSIÓN  
En la Institución Educativa Pública Nuestra Señora de las Mercedes (Trujillo, 2024), el 59 % de los  
adolescentes evidenció un nivel medio de funcionalidad familiar, mientras que el 54.3 % presentó un  
riesgo medio de embarazo. Asimismo, se identificó una relación estadísticamente significativa entre  
la funcionalidad familiar y el riesgo de embarazo en esta población (p=0.000).  
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ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 180.  
Estos hallazgos evidencian la importancia de fortalecer la dinámica familiar como un factor protector  
frente a conductas de riesgo en la adolescencia, lo que resalta la necesidad de intervenciones  
educativas y de salud orientadas tanto a los adolescentes como a sus familias.  
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ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 181.  
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Universidad  
Nacional  
de  
San  
Agustín  
de  
Arequipa.  
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.  
ISSN en línea: 2789-3855, mayo, 2026, Volumen VII, Número 3 p 183.