Prevención secundaria: Es el tipo de prevención destinada al diagnóstico oportuno y precoz de una
enfermedad incipiente que aún no tiene manifestaciones clínicas (asintomática) con el objetivo de
enlentecer o retrasar el progreso de una patología ya existente. Es la búsqueda de enfermedades en
sujetos aparentemente sanos lo más pronto posible mediante el diagnóstico precoz y el tratamiento
oportuno. Esto puede lograrse a través de exámenes médicos periódicos y la búsqueda de casos.
(Vignolo, 2011) (Fundación Española de Senología, 2022).
Prevención terciaria: Se enfoca en prevenir, reducir o retrasar las complicaciones o secuelas de una
enfermedad mediante un diagnóstico adecuado, tratamiento oportuno y rehabilitación física,
psicológica y social. Incluye actividades dirigidas a mejorar la calidad de vida del paciente y favorecer
su reincorporación a los distintos ámbitos de la vida social, familiar y laboral de la manera más plena
posible. Resulta fundamental el seguimiento constante del paciente, minimizar el sufrimiento asociado
a la pérdida de salud, facilitar su adaptación y contribuir a prevenir o reducir al máximo las recaídas de
la enfermedad. (Vignolo, 2011) (Fundación Española de Senología, 2022).
Los hábitos se definen como acciones o respuestas conductuales que, mediante la repetición
constante, se integran al comportamiento cotidiano de los individuos y se convierten en prácticas
habituales. En este sentido, el estilo de vida saludable se concibe como el conjunto de
comportamientos, hábitos y conductas que permiten a las personas alcanzar un estado de bienestar
integral y la satisfacción adecuada de sus necesidades vitales. La adopción de estilos de vida
saludables contribuye al incremento de la esperanza de vida, a la disminución del riesgo de desarrollar
enfermedades crónicas y a la mejora de la calidad de vida. (Campo-Ternera et al., 2017)
El ámbito escolar es la fuerza socialmente más grande en la vida fuera del hogar de los menores, las
interacciones con sus compañeros y maestros influyen en aspectos intelectuales, sociales y
personales. Los programas integrales de educación en salud dirigidos a escolares impactan
significativamente en los conocimientos, actitudes y prácticas. La educación en salud bucal dirigida a
niños y adolescentes constituye una responsabilidad compartida entre los padres de familia, los
docentes, los profesionales de la odontología y otros factores sociales comprometidos con el
fortalecimiento de la salud pública (Dávila, 2008).
La salud pública consiste en mantener la salud en la población, mejorando las condiciones de salud a
través de la promoción de hábitos y estilos de vida positivos. En odontología, se enfoca en prevenir
enfermedades bucales, promoviendo y mejorando la calidad de vida mediante estrategias organizadas
en la sociedad. Principalmente, se diagnostican los principales problemas de salud, definiendo sus
causas y planificando intervenciones. En odontología es crucial resaltar la promoción de hábitos
saludables, encontrando oportunidades para intervenir efectivamente, lo que requiere considerar
factores sociales, políticos, económicos y ambientales que afectan la salud bucal (Bolaños, 2020).
La salud bucal está directamente relacionada con la salud y el bienestar general. La capacidad de
masticar y deglutir alimentos es indispensable para obtener los nutrientes necesarios que aseguren un
buen estado de salud. Además de impactar el estado nutricional, la ausencia de salud dental también
afecta negativamente la capacidad de comunicación y la autoestima (León, s.f.)
La odontología preventiva es el estudio o ciencia que se encarga de promover la salud bucodental para
evitar enfermedades, previniendo complicaciones o tratamientos más invasivos para paciente. Una
buena higiene comienza con una adecuada técnica de cepillado después de cada comida, ingesta de
bebidas, especialmente si son azucaradas y carbonatadas. El objetivo de la odontología actual es
ayudar a las personas a alcanzar y conservar al máximo su salud oral durante toda la vida. La
odontología preventiva, se basa principalmente en prevenir o evitar la aparición de enfermedades o
reducir la gravedad o daño de las estructuras bucodentales (León, s.f.).
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2026, Volumen VII, Número 3 p 669.
