LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2076.
DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.738
Factores sociofamiliares que determinan el
internamiento de las adolescentes en el centro de
atención Residencial Buen Pastor De Cusco
Socio-familial factors that determine the internment of adolescent girls
in the good shepherd residential Care Center In Cusco
Edith Maryluz Sanga Ccori
esangac@est.unap.edu.pe
https://orcid.org/0009-0002-8403-3565
Universidad Nacional del Altiplano
Puno – Perú
Yuselino Maquera Maquera
ymmaquera@unap.edu.pe
https://orcid.org/0000-0002-7476-9205
Universidad Nacional del Altiplano
Puno – Perú
María Emma Zúñiga Vásquez
mzuniga@unap.edu.pe
https://orcid.org/0000-0002-5448-7278
Universidad Nacional del Altiplano
Puno – Perú
Artículo recibido: 12 de junio de 2023. Aceptado para publicación: 20 de junio de 2023.
Conflictos de Interés: Ninguno que declarar.
Resumen
La investigación sobre las adolescentes en situación de desprotección es un problema social,
las adolescentes que ingresan al CAR debido a las siguientes motivaciones: Mal
comportamiento, abandono familiar, explotación sexual, situación de mendicidad y además se
encuentran sin cuidados parentales. El estudio tuvo como objetivo determinar los factores
sociofamiliares que inciden en el proceso de internamiento del CAR Buen Pastor de Cusco. La
metodología que asumió es el enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, nivel explicativo y el
diseño no experimental de corte transversal; se tuvo una población de 50 adolescentes
(mujeres) muestra censal. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta. El
modelo estadístico fue la regresión lineal múltiple y la prueba de Chi Cuadrado, los datos fueron
procesados en el Software Stata y MiniTab. Los resultados que se hallaron; la incidencia de los
factores sociofamiliares en el internamiento de las adolescentes, son la desintegración familiar,
violencia familiar y el entorno social. Las conclusiones que asumimos: Existe incidencia de los
factores socio familiares en el internamiento de las adolescentes del CAR, con un valor r2 de
Pearson equivalente a 0.95. Asimismo, se determinó la incidencia de las variables D1: Tipo de
familia -0.143; d2: Comunicación Familiar -0.221; d3: Estructura Familiar -0.166; D1: Factor
Familiar 0.552; D2: Factor Social 0.241; D3: Tipo de Violencia -0.378; D5: Tiempo de Acogimiento
-0211; D6: Modelo de Atención 0.145. Por lo que, se afirma si existe incidencia significativa de
los factores socio familiares en el proceso de internamiento.
Palabras clave: centro de atención residencial, factor social, factor familiar e
internamiento
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2077.
Abstract
The research on unprotected adolescents is a social problem, adolescents who enter the CAR
due to the following motivations: misbehavior, family abandonment, sexual exploitation, begging
situation and also are without parental care. The objective of the study was to determine the
socio-familial factors that affect the process of internment in the CAR Buen Pastor of Cusco.
The methodology used was a descriptive quantitative approach, explanatory level and non-
experimental cross-sectional design; there was a population of 50 adolescents (women) census
sample. The survey technique was used for data collection. The statistical model was multiple
linear regression and the Chi-square test; the data were processed in Stata and MiniTab
software. The results that were found; the incidence of socio-family factors in the internment of
adolescents, are family disintegration, family violence and social environment. The conclusions
we assumed: There is an incidence of socio-family factors in the internment of adolescent girls
in the CAR, with a Pearson's r2 value equivalent to 0.95. Likewise, the incidence of the variables
D1: Type of family -0.143; d2: Family Communication -0.221; d3: Family Structure -0.166; D1:
Family Factor 0.552; D2: Social Factor 0.241; D3: Type of Violence -0.378; D5: Time of Foster
Care -0211; D6: Model of Care 0.145 was also determined.
Keywords: residential care center, social factor, family factor and internment
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Como citar: Sanga Ccori, E. M., Maquera Maquera, Y., & Zúñiga Vásquez, M. E. (2023). Factores
sociofamiliares que determinan el internamiento de las adolescentes en el centro de atención
Residencial Buen Pastor De Cusco. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y
Humanidades 4(2), 2076–2097. https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.738
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2078.
INTRODUCCIÓN
La indagación científica, hace referencia a la incidencia de los factores sociofamiliares que
determinan en el internamiento de las adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen
Pastor Cusco.
En la actualidad, la familia nuclear o conyugal está integrada por el padre, la madre y los hijos a
diferencia de la familia extendida que incluye a los abuelos, suegros, tíos, primos, etc. Por otro
lado, la familia en la sociedad tiene una función elemental en la garantía del bienestar de las
personas, y constituye un instrumento principal en la formación educativa de los adolescentes,
ya que es la familia quien les transmite determinados valores, hábitos, costumbres, culturas,
creencias religiosas, etc., por lo que, la familia es un elemento fundamental en la educación de
los adolescentes, por otro lado, el escenario de carencia de valores y procesos de desintegración
familiar, se presenta debido a la consecuencia de escasos recursos económicos, falta de
comunicación y comprensión, derivado de ello los hijos presentan baja autoestima, alcoholismo,
actitudes violentas etc.
En el Perú viven cerca de diez millones de niñas, niños y adolescentes, que representan el 31%
de la población total (INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática), 2018). En cuanto al
derecho a la participación de las niñas, niños y adolescentes en ámbitos relacionados con la
problemática se encuentran en situación de desprotección (Fondo de las Naciones Unidas para
la Infancia (UNICEF), 2020). Por lo que, las niñas, niños y adolescentes no han sido ajenos a esta
problemática: el 31.9% de los casos atendidos por el Programa Nacional para la Prevención y
Erradicación de la Violencia contra las Mujeres e Integrantes del Grupo Familiar – AURORA, para
(Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, 2020b), el Decreto Legislativo 1297
contempla un conjunto de normas que estipulan que el derecho a la participación de niñas, niños
y adolescentes debe verificarse en aspectos como la elaboración, aprobación y supervisión
del Plan de Trabajo Individual, en todas las instancias del proceso judicial y en los
procedimientos para determinar la medida de acogimiento familiar.
Según el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables- MIMP (2023) manifiesta que se
registró en el mes de marzo una de las más altas cifras de atenciones de los últimos tiempos.
En total 41,459 personas, entre niños, adolescentes, adultos y ancianos; que se encontraban en
situación de abandono, riesgo social o que requerían de algún tipo de auxilio o cuidado, fueron
atendidas por INABIF en todo el país. En los Centros de Atención Residencial (CAR), los cuales
albergan a niños y adultos en estado de abandono, se brindó protección integral (albergue, salud,
alimentación, educación) a 2,248 personas, de las cuales 48 fueron infantes, 684 niños en edad
escolar, 1,230 adolescentes, 243 jóvenes y 43 adultos mayores.
En esta coyuntura el CAR, con políticas sociales y el INABIF, asume las corresponsabilidades
como el cuidado y protección de los menores de edad, a fin de generar estados de soporte
sociofamiliar. Sobre estos asuntos sociales iremos desarrollando en los puntos de análisis y
reflexión sobre la protección a los adolescentes.
Así mismo, es preciso mencionar al Centro de Atención Residencial, es el espacio físico donde
se desarrolla la medida de acogimiento residencial dispuesta en el procedimiento por
desprotección familiar, en un entorno que se asemeje al familiar y se implementa el Plan de
Trabajo individual con el objetivo principal de garantizar su desarrollo psicosocial y propiciar su
reintegración familiar, debiendo contar con ello, con acreditación vigente y con las condiciones
básicas para su funcionamiento.
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ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2079.
En el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco, se logró observar las disrupciones
y responsabilidades paternales, que se han fragmentado debido a problemas económicos, él
abandono familiar, donde las adolescentes mujeres fueron víctimas de violación sexual, violencia
física y psicológica, es por ello, que la investigación responde: ¿En qué medida inciden los
factores sociofamiliares en el internamiento de las adolescentes en el Centro de Atención
Residencial Buen Pastor de Cusco, 2021?
METODOLOGÍA
Tipo de estudio
La indagación corresponde al tipo básica, (Hernández, 2018) “busca aumentar la teoría, por lo
tanto, se relaciona con nuevos conocimientos” (p. 156).
Enfoque Cuantitativo
La indagación científica, se desarrolló desde el enfoque cuantitativo. Según (Hernández, 2018)
“es secuencial y probatorio, cada etapa precede a la siguiente, el orden es riguroso, aunque desde
luego, podemos redefinir alguna fase” (p. 67).
Nivel o Alcance de la Investigación
El estudio corresponde al nivel explicativo, (Hernández, 2018) refiere que “van más allá de la
descripción del fenómeno de relación entre variables, es decir, están dirigidas a responder por
las causas de los eventos y fenómenos físicos o sociales, se centra en explicar por qué ocurre
un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta” (p. 254).
Método de Estudio
Con respecto al método utilizado, fue el hipotético - deductivo se siguió el procedimiento para
hacer la práctica científica. Para (Hernández, 2018) “el método hipotético-deductivo tiene pasos
esenciales: Observación del fenómeno a estudiar, elaboración de hipótesis para explicar dicho
fenómeno, verificación o comprobación de hipótesis, generalización de resultados” (p. 56).
Diseño de investigación
En cuanto al diseño no experimental de corte transeccional, (Hernández, 2018) “los diseños de
investigación transeccional o transversal, se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo
único. Su propósito es describir variables y analizar su incidencia en un momento dado, es como
tomar una fotografía de algo que sucede” (p. 154).
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Encuesta
Esta técnica nos permitirá acceder a recolectar la información y datos de 50 adolescentes. Según
(Hernández, 2018) “es una técnica que mediante su aplicación permitirá obtener datos que son
parte de la información cuya finalidad es de lograr resultados que forman parte de la
investigación” (p.123).
Cuestionario
Es un instrumento que contiene preguntas estructuradas de ambas variables de estudio que son
factores socio familiares en el proceso del internamiento.
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Población y Muestra del Estudio
Población
La población es el conjunto finito o infinito de los elementos con características comunes para
los cuales serán extensivas las conclusiones de la investigación. Esta queda delimitada por el
problema y por los objetivos de estudio, para (Carrasco, 2005), en tanto la población sujeta de
investigación de 50 adolescentes internadas en el CAR Buen Pastor de Cusco.
Muestra
La muestra según (Hernández, 2018) es el subconjunto de causas relacionadas con las
características de la investigación o los propósitos del investigador, en tanto el estudio se realizó
con el total de la población, es decir los 50 adolescentes del CAR. Muestra Censal
Procesamiento Estadístico
Los resultados fueron obtenidos mediante el paquete estadístico Stata y Minitab, a su vez facilitó
el análisis; para la prueba de hipótesis se utilizó modelos estadísticos regresión lineal múltiple y
prueba de chi cuadrada apropiados para la comprobación de la hipótesis.
Diseño estadístico
El diseño estadístico para verificación de hipótesis, fue la regresión lineal múltiple y la prueba de
��2(Chi cuadrado).
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Los hallazgos encontrados en la investigación para que sea considerado como una investigación
de carácter básico y explicativo, y que pueda aportar al análisis y discusión de un óptimo
funcionamiento de los Centro de Atención Residencial desde la perspectiva del Trabajo Social
queremos implementar planes de mejora para una intervención efectiva en el entorno familiar,
establecer relaciones parentales óptimas y el desarrollo socioemocional de adolescentes
privados de su libertad.
Tabla 1
Los tipos de familia según los motivos de ingreso de las adolescentes en el CAR
Tipo de Familia
Motivo de ingreso
Comporta
Miento Abandono
Explotación
sexual
Situación de
mendicidad TOTAL
Disfuncional
5 18 3 4 23
10.00 36.00 6.00 8.00 60.00
Funcional
2 6 0 12 20
4.00 12.00 0.00 24.00 40.00
TOTAL
7 24 3 16 50
14.00 48.00 6.00 32.00 100.00
Nota: Encuesta aplicada a las adolescentes del CAR, septiembre (2021).
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En la tabla N°1, se observa que el 36% de la población encuestada menciona que provienen del
tipo de familia disfuncional las cuales también pertenecen al motivo de ingreso al CAR por
abandono, son familias disfuncionales ya que no tienen la capacidad de solucionar los problemas
que tienen dentro de su familia. En su mayoría de los casos el tipo de familia es disfuncional
porque que pueden tener el débil sentido de pertenencia son los siguientes: Nivel de
supervisión parental, la manera de disciplinar en la familia, el tipo de familia, la composición
familiar (monoparentales, extensa, reconstruidas), antecedentes familiares, relaciones
familiares, los niños y adolescentes criados en familias monoparentales y con cierto número
elevado de hijos, genera el descuido hacia ellos, creando en algún momento el desacato
de la autoridad, y por ende la toma inadecuada de decisiones por parte de los hijos,
llevándolos muchas veces a estar expuestos a condiciones inadecuadas , y por ende terminan
internados en un albergue, donde se mejora las condiciones de vida y los padres muchas
veces se desentienden de ellos.(p. 23)
Seguidamente en la tabla se muestra que el 10% indican que provienen del tipo de familia
disfuncional y el motivo de ingreso al CAR es por mal el comportamiento de las adolescentes, la
desintegración familiar, según Pérez (2022) se establece de acuerdo con la funcionalidad de la
familia: Cambia de acuerdo al ambiente social y la situación donde se encuentra, dentro de ellos
tenemos familias con diferentes estructuras, por ejemplo la nuclear está conformada por padre,
madre e hijos, estos son los pilares principales de la sociedad más avanzada; el segundo es la
extensa en la que los abuelos y otros familiares están incluidos; el tercero es la monoparental,
que significa que solo vive la figura paterna o materna con los hijos, por diferentes razones puede
ser viudez, incompatibilidad de caracteres, divorcio o madres y padres solteros. La familia juega
un rol muy importante para la vida futura del adolescente y el cómo este se va integrar a la
sociedad, por lo mismo es que si tienen una influencia inadecuada en la familia podrá esto influir
en el ausentismo escolar o deserción escolar. (p. 56)
Al respecto existen investigaciones que se asemejan a los resultados de la investigación como
los autores Ruiz & Villaseca (2019) refiere que, “la presencia de la disfuncionalidad familiar, en
su trabajo obtienen los resultados obtenidos se puede afirmar que estos adolescentes provienen
de familias monoparentales, además que los factores económicos y familiares representan un
riesgo para desarrollar conductas delictivas” (p. 13). Estableciendo como conclusión que los
factores de riesgo de las conductas delictivas presente en los adolescentes responden a un
predominante nivel alto, lo cual quiere decir que fácilmente estos individuos incurrirán en delitos
o nuevos actos prohibidos que los lleven a ser sancionados (Abanto, 2021).
Enseguida coincide con la investigación de Pimienta (2021), “la dinámica, las relaciones, los
conflictos, la comunicación y en sí las características propias de cada familia, que permiten un
desarrollo distinto del proyecto de vida de cada adolescente y que a su vez influye directamente
en su conducta” (p. 92). En Colombia Vega & Coronado (2021).
Los estilos educativos parentales empleados en la crianza están gestados a partir de los
aprendizajes intergeneracionales observados en la crianza materna y los modelos de desarrollo
familiar tradicional, en los que algunas madres a partir del hecho de transición y configuración
de la monoparentalidad- han introducido nuevas estrategias para facilitar la atención a las
necesidades psico-afectivas y sociales de sus hijos (p. 8).
Morales & Anaya (2021) concluye que por ser la familia el pilar que fundamental de la sociedad
y el primer núcleo de más importante en el proceso de formación y responsabilidad de sus hijos,
por lo tanto, son los responsables de su desarrollo pleno, al igual que existen itinerarios de
inserción social perfectamente claros (familia estructurada escolarización exitosa-capacitación
profesional-acceso al trabajo o a una vida familiar propia...) (p.40). Del mismo modo, Vásquez et
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al. (2014) menciona que la violencia familiar son factores de riesgo asociados a la depresión
puerperal, para Vásquez (2018) menciona en base a los resultados que los tipos de familia
influyen significativamente en el comportamiento, y por último los estilos de comunicación
familiar influyen significativamente en el comportamiento de los residentes. Por consiguiente
(Requelme et al., 2021) en el mayor porcentaje de los pacientes les importó pasar vergüenza a
su familia.
En tal sentido, esta investigación respalda con los resultados hallados, concluyendo que los
factores sociales, tanto el tipo de familia como la composición familiar incide significativamente
en los motivos de ingreso de las adolescentes al CAR.
Comprobación de hipótesis
Tabla 2
Prueba de hipótesis específica 01
Pruebas Estadísticas Valores
Chi Cuadrado Calculada de Pearson 7.815
Chi Cuadrado Tabulada de Pearson 15.89
Grados de libertad 6
Nivel de significancia 0.014
Cramér's V 0.3987
Nota: Base de datos Stata.
Figura 1
Prueba de Chi-cuadrado el factor familiar en los motivos de ingreso de las adolescentes en el Centro
de Atención Residencial
Nota: Base de datos MINITAB.
Se observa el valor del Chi Cuadrado: ��2 Calculada (15.89) ��2 Tabulada (12. 59), con 6 grados
de libertad, por lo que el valor de significancia es (0.014), se rechaza la hipótesis nula y se acepta
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la hipótesis alterna, es decir el factor familiar incide significativamente en los motivos de Ingreso
de las adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco, 2021.
Tabla 3
Incidencia del factor social según el tiempo de acogimiento de las adolescentes en el CAR
Factor Social
Tiempo de Acogimiento en años Total
1
(1 a 2
años)
2
(3 a 4 años)
3
(5 a 6 años)
Por Economía
6 8 3 17
12.00 16.00 6.00 34.00
Descuido Paternal
4 5 12 21
8.00 10.00 24.00 42.00
Por Amistad
6 5 1 12
12.00 10.00 2.00 24.00
Total
16 18 16 50
32.00 36.00 32.00 100.00
Nota: Encuesta aplicada a las adolescentes del CAR, septiembre (2021).
En la tabla N°2, se observa que el 24% de la población mencionan según el factor social por
descuido paternal el tiempo de acogimiento es de 5 a 6 años, cuando las adolescentes ingresan
al CAR, se trabaja acorde a su reinserción familiar, sin embargo, en muchas ocasiones los padres
o familiares desentendiéndose del asunto o mostrando poco interés en ellos, razón por la cual
las adolescentes permanecen tantos años dentro del CAR. Por otro lado, el 16% del factor social
por economía el tiempo de acogimiento es de 3 a 4 años, las adolescentes no pueden
reincorporarse a su familia rápidamente, debido a la situación económica de su familia que no
cubre las necesidades básicas, ya que muchas veces las condiciones de su vivienda no son las
adecuadas, la mayoría de los padres son desempleados o tienen algún empleo eventual el cual
no les genera ingresos suficientes para el sustento de su familia. La pobreza es una situación
difícil o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia para
satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste de
nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la
asistencia sanitaria o el acceso de agua potable (Quispe, 2013a).
También se suele considerar la falta de medio para poder acceder a tales recursos como el
desempleo, la falta ingresos o un nivel bajo de los mismos, es por ello, el limitado nivel socio-
económico de la familia, la función del padre se altera ocurriendo cambios que dan como
resultado el desamparo, abandono; ocurren periodos críticos durante los cuales la mujer se ve
en la apremiante necesidad de brindar ayuda a su familia teniendo que trabajar fuera del hogar
(Pérez, 2022).
Seguidamente se muestra que el 12% el factor social por amistad tiene una permanencia de 1 a
2 años dentro del CAR, las adolescentes en muchas ocasiones cuando tenían discusiones o
problemas dentro de su familia recurrían a sus amistades que consumían sustancias
psicoactivas o en algunos casos que cometen actos delictivos poniéndose en riesgo. El Factor
Social, según Bartolomé & Díaz (2019), define como “el grupo de pares se conforma
principalmente en el periodo establecido entre la adolescencia y la madurez, a través de la
sociabilidad, en torno a amigos de la escuela, del vecindario, del barrio o procedentes de
actividades extracurriculares o de ocio” (p. 14). Cuando se menciona los factores, sociales hace
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referencia en el contexto social, a todo aquellos que ocurre en una sociedad, o sea un conjunto
de seres humanos relacionados entre sí por algunas cosas que afectan a los seres humanos en
su conjunto, sean en el lugar y en el espacio en que se encuentren (Ramos et al., 2020). De igual
modo, Fentanes (2020) manifiesta que la amistad en adolescentes:
Las relaciones con el grupo de iguales, además, trascienden el ámbito de las relaciones sociales
que inciden en otros ámbitos de la vida como la familia, la escuela y la comunidad. Todos estos
aspectos pueden ejercer una influencia positiva como negativa en la persona: por un lado,
las amistades suponen un recurso fundamental para el ajuste psicológico, social y emocional,
pero, por otro lado, también pueden ejercer un efecto indeseable respecto a cuestiones tales
como el consumo de drogas, la implicación en conductas antisociales y delictivas, o la
victimización escolar (p.78).
Por consiguiente, coincide con la investigación de Miñano (2016) en su investigación el 43.7%
tienen una permanencia en la institución de 1 a 2 años; haciéndolos más proclives a ser
institucionalizados y distanciados del entorno familiar, esto da lugar a un modelo inadecuado de
crianza familiar que los padres impusieron a sus hijos y que estos en algún momento
pusieron en práctica, sin considerar las repercusiones negativas que podría generales en un
corto o largo plazo (p. 122). Pizango (2019), “la pobreza son los factores sociofamiliares que
influyen en el internamiento” (p. 47). Ramos & Ricaldi (2021) mencionó que durante los años
2020 y 2021 la cifra de violencia familiar hacia los NNA ha aumentado a raíz del confinamiento
producto de la pandemia (p. 113). Por último, se coincide con el autor (Abanto, 2021) manifiesta
sobre las características del internamiento de los adolescentes la violencia familiar influye en el
internamiento de los adolescentes del CAR, la desorganización de la dinámica familiar influye en
el internamiento de los adolescentes.
Por lo tanto, con respecto a los resultados obtenidos en la investigación, se puede afirmar que
los factores sociales inciden significativamente en el tiempo de acogimiento de las adolescentes
en el CAR.
Tabla 4
Prueba de hipótesis específica 02
Pruebas Estadísticas Valores
Chi Cuadrado Calculada de Pearson 11.2684
Chi Cuadrado Tabulada de Pearson 9.488
Grados de libertad 4
Nivel de significancia 0.024
Cramér's V 0.3357
Nota: Base de datos Stata.
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Figura 2
Prueba de Chi-cuadrado del factor social en el tiempo de acogimiento de las adolescentes en el
Centro de Atención Residencia
Nota: Base de datos MINITAB.
Se observa el valor del Chi Cuadrado: ��2 Calculada (11.26) ��2 Tabulada (9.488), con cuatro
grados de libertad, por lo que el valor de significancia es (0.02), por lo que la incidencia es
significativa con un nivel de confianza del 98%, por ello se rechaza la hipótesis nula y se acepta
la hipótesis alterna, es decir el factor social incide significativamente en el tiempo de acogimiento
de las adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco, 2021.
Tabla 5
Incidencia de los tipos de violencia familiar según el modelo de atención residencial de las
adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco - 2021
Tipos de Violencia Modelo de Atención Residencial
Modelo
Institucionalizador
Modelo Familiar Modelo Especializado TOTAL
Física 5 12 1 18
10.00 24.00 2.00 36.00
Psicológica 12 14 1 27
24.00 28.00 2.00 54.00
Sexual 0 0 5 5
0.00 0.00 10.00 10.00
TOTAL 17 26 7 50
34.00 52.00 14.00 100.00
Nota: Encuesta aplicada a las adolescentes del CAR, septiembre (2021).
En la Tabla N°3, se muestra que el tipo de violencia psicológica el 28% de adolescentes
mencionan que reciben la atención según el modelo familiar, asimismo, el 24% sufrieron el tipo
de violencia física a su vez reciben la atención según el modelo familiar y por último el 10% este
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modelo según la Defensoría del Pueblo (2010), surge como alternativo a las grandes
instituciones y se caracteriza porque los centros están organizados sobre la base de la idea de
que los niños, niñas y adolescentes en situación de abandono o desprotección deben ser
acogidos en instituciones de tipo familiar y con personas cercanas que se constituyan en su
referencia educativa. De igual forma el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (2020a):
El acogimiento residencial se brinda recrear un ambiente de hogar familiar, intenta operar
teniendo como perspectiva que, para recibir un tratamiento adecuado, los niños, niñas y
adolescentes requieren espacios familiares o cuasi familiares, confortables y cálidos, unidades
por personas adultas y estables, que constituyen una referencia, con quienes puedan establecer
relaciones afectivas significativas. Sin embargo el objetivo es brindar una crianza alternativa a
las adolescentes sin familia o con familias multiproblemáticas, durante el tiempo que haga falta,
es decir, indeterminado, y hasta que cumplan la mayoría de edad, y se encuentra la premisa de
que la creación de estos hogares familiares debe tener como finalidad la sustitución de familias
“disfuncionales”, configurándose un modelo de “rescate”, que importa el retiro del menor (o la
menor) de edad del núcleo familiar, para otorgarle una crianza alternativa en un entorno cuasi
familiar, abierto, donde se supone que se deben cubrir sus necesidades básicas (p. 56).
Por otro lado, el 24% de las adolescentes que sufrieron violencia psicológica mencionan que
reciben el modelo de atención institucionalizador, este modelo según la Defensoría del Pueblo
(2010), están orientados a atender necesidades básicas (alojamiento, alimentación, vestimenta,
etc.), bajo un cuidado profesional, de igual modo el Ministerio de la Mujer y Poblaciones
Vulnerables (2020a):
Este modelo responde a una concepción benéfica-asistencial, basada en la idea de atender a un
gran número de niños, niñas y adolescentes en macro instituciones, , con el hecho de que existan
centros de acogimiento residencial que brindan un ambiente y tratamiento familiar adecuado y
que, por tanto, se constituyen en muchos supuestos (como, por ejemplo, en casos de maltrato
físico reiterativo o situaciones de emergencia ante casos de adolescentes que no podrán retornar
a sus familias, etc.) dentro de un variado espectro de medidas alternativas de protección (p. 16).
Por último, el 10% de adolescentes que sufrieron el tipo de violencia sexual, es por ello que,
reciben la atención según el modelo especializado. Según la Defensoría del Pueblo (2010), la
atención que brindan los sistemas de protección de niños, niñas y adolescentes en situación de
abandono, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (2020a) manifiesta que:
En el modelo especializado, los centros de acogimiento residencial requieren cierto nivel de
especialización del personal, que debe guardar relación directa con los perfiles de la población
beneficiada con la intervención estatal. En efecto, en este modelo se vincula la noción de
especialización con la aparición de distintos perfiles o necesidades específicas de atender que
requieren respuestas concretas (p. 78).
Es preciso mencionar, según Vásquez (2018) define como “todo acto violento, desde el empleo
de la fuerza física, hasta el, acoso o la intimidación, que se producen en el seno de un hogar y
que perpetra, por lo menos, a un miembro de la familia contra algún otro familiar” (p. 54). Para
ello Morales & Anaya (2021) manifiesta que:
La Violencia intrafamiliar, es el abuso ejercido por unos miembros de la familia; este puede
presentarse en forma física, verbal, sexual, psicológica, y en forma de negligencia o abandono.
En los casos de violencia intrafamiliar se ven vulnerados los derechos humanos de las personas,
tales como: el derecho a la vida, a la integridad física, la libertad y la autonomía.
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ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2087.
Enseguida se coincide con las investigaciones de Arpasi (2020) refiere que “la violencia y la
desintegración familiares influyen significativamente en el internamiento de niñas y
adolescentes en el Centro de Atención Residencial” (p. 74). Asimismo, (Alberto, 2021) menciona
que los adolescentes presentan una débil autoestima, que los factores de riesgo en lo familiar
que fueron detenidos y recluidos en algún establecimiento penitenciario ya sea por situaciones
de peleas entre sus padres o por cuestiones económicas, es por ello, según Vargas et al. (2020)
presenta características de resiliencia en personas privadas de la libertad según la situación de
internamiento, que favorece en presentar mayores características adaptativas a la institución y
su funcionamiento.
Tabla 6
Prueba de hipótesis específica 03
Pruebas Estadísticas Valores
Chi Cuadrado Calculada de Pearson 35.49
Chi Cuadrado Tabulada de Pearson 9.488
Grados de libertad 4
Nivel de significancia 0
Cramér's V 0.5957
Nota: Base de datos Stata.
Figura 3
Prueba de Chi-Cuadrado del tipo de violencia familiar en el modelo de atención residencial de las
adolescentes en el Centro de Atención Residencial
Se observa el valor del Chi Cuadrado: ��2 Calculada (35.49) ��2 Tabulada (9.488), con cuatro
grados de libertad, por lo que el valor de significancia es (0.000). por lo que la incidencia es
significativa con un nivel de confianza del 100%, por ello se rechaza la hipótesis nula y se acepta
la hipótesis alterna, afirmando que el tipo de violencia familiar incide significativamente en el
modelo de atención residencial de las adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen
Pastor de Cusco, 2021.
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ISSN en línea: 2789-3855, junio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2088.
Tabla 7
Regresión entre los factores sociofamiliares que determinan el internamiento de las adolescentes
en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco - 2021
Source SS df MS Number of obs = 50
F(9, 40) = 85.25
Model 12.2779882 9 1.36422091 Prob > F = 0.0000
Residual .64007885 40 0.016001971 R-squared = 0.9505
Total 12.9180671 49 .263634022 Adj R-squared = 0.9393
Root MSE = 0.1265
Logaritmo Natural Coef.
Std.
Err. t
P>t [95%Conf. Interval]
d1: Tipo de Familia
-
0.14
3 .163
-
.0.8
8
0.38
5
-
.4744452 .187166
d2: Comunicación Fam.
-
0.22
1 .139
-
1.59
0.12
0 -.503089 .0602089
d3: Estructura Familiar
-
0.16
6 .147
-
1.13
0.26
6
-
.4655991 .1322105
D1: Factor Familiar
0.55
2 .144 3.81
0.00
0 .2593462 .8451633
D2: Factor Social
0.24
1 .027 0.89
0.37
9
-
.0307911 .0791227
D3: Tipo de Violencia
0.37
8 .344 1.10
0.27
8
-
.0317198 .1073977
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D4: Motivo de Ingreso
-
0.24
1 0.211
-
0.01
0.99
1
-
.0430792 .0425971
D5: Tiempo de Acog.
-
0.21
1 0.016
-
1.31
0.19
7 -.053788 .0114558
D6: Modelo de Atención
0.14
5 .030 0.47
0.63
8
-
.0474489 .0765325
_constante
-
0.25
7 .101
-
2.56
0.01
4 -.46062
-
.0538684
Nota: Encuesta aplicada a las adolescentes del CAR, septiembre (2021).
En la tabla N°5, según las adolescentes en el CAR, se obtiene la probabilidad estadística 0.000,
lo que indica las estimaciones son fiables, así mismo se detalla el modelo estadístico de
regresión lineal múltiple para el objetivo general, determinando que es un estudio que permite
demostrar los factores sociofamiliares que inciden en el proceso de internamiento de las
adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco. Este modelo
estadístico nos dará una mejor lectura de los indicadores que mayor incidencia tiene en el
proceso de internamiento lo cual observamos en la tabla 5 con el coeficiente de correlación de
Pearson, también podemos corroborar dicha incidencia en la Figura 6. Este estudio social
solamente puede ser explicado y demostrado con este modelo estadístico con el cual
comprobamos nuestra hipótesis general con P= valor de 0.000 es por ello, que inciden en el
internamiento de las adolescentes del CAR con un error de 0.05 y es aceptado y válido
estadísticamente en las ciencias sociales. para una muestra de 50 observaciones y un
coeficiente de correlación de 0.93, y una R2 de 0.95. por lo que existe una correlación de
incidencia alta entre estas dos variables y sus respectivos indicadores que a continuación se
detallan.
D1: Tipo de familia -0.143; d2: Comunicación Familiar -0.221; d3: Estructura Familiar -0.166; D1:
Factor Familiar 0.552; D2: Factor Social 0.241; D3: Tipo de Violencia -0.378; D5: Tiempo de
Acogimiento -0211; D6: Modelo de Atención 0.145.
Según el objetivo General, los factores sociofamiliares que inciden en el proceso de
internamiento, se coinciden con la investigación de Arpasi (2020) en su investigación por lo que
los factores influyen significativamente en el internamiento de las adolescentes en el Centro de
Atención Residencial, la violencia familiar influye en el internamiento de niñas y adolescentes y
por último la desintegración familiar influye en el internamiento. Por otro lado Katherine Cleofé
Mendoza (2022) se logró analizar que los factores sociofamiliares como la disfuncionalidad
familiar y los problemas económicos en la familia, influyen en la violencia juvenil de los
adolescentes residentes, es por ello, que los factores familiares son parte de la práctica en una
deficiente comunicación, el adolescente se orienta negativamente. Por consiguiente (Vásquez
(2014) en su publicación determinan el internamiento por actos delictivos de los adolescentes
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albergados en el Centro de Atención Residencial Hogar para Niños y Adolescentes, asimismo,
Sánchez (2018) demostró la influencia de los factores sociofamiliares en el desarrollo personal
y social de los adolescentes. Para Castillo (2015) los factores sociofamiliares se ubican en una
situación de riesgo social del adolescente, asimismo, la desorganización familiar influye de
forma negativa en el desarrollo del adolescente, también se evidenció que los padres no
brindaban en su mayoría afecto y seguridad. es por ello que en su investigación, (Medina &
Medina, 2019) presentan las características psicosociales de riesgo la privación de libertad y el
consumo de drogas, también los factores individuales de medio riesgo por crecer en orfanatos y
la integración a las pandillas, por último, Apaza & Chávez (2016) planteó la influencia del factor
socio familiar es negativa en el desarrollo de su formación de los adolescentes, por lo que las
familias son monoparentales y padres separados, presentándose como consecuencia que los
hijos queden en cuidado por una progenitora.
Figura 4
Gráfico matricial de incidencia de factores sociofamiliares en el internamiento de las adolescentes
del CAR
Nota: Elaborado a propósito de la investigación (2021).
CONCLUSIONES
Existe incidencia significativa de los Factores Familiares en los motivos de Ingreso de las
adolescentes en el CAR. Esta incidencia fue verificada cuantitativamente por el valor prueba de
Chi Cuadrada Calculada = 15.89, es mayor a la Chi Cuadrada Tabulada = 7.815, con 6 grados de
libertad, el valor de significancia es de 0.014, por lo tanto la incidencia es significativa entre las
variables. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (Ha), por
lo que se Podemos demostrar a partir de la prueba Cramer´s V que existe 50% de probabilidad
estadística de incidencia de los factores familiares según los motivos de ingreso de las
adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco – 2021.
Estadísticamente fiable.
Se evidencia que existe incidencia significativa de los Factores Sociales en el tiempo de
acogimiento de las adolescentes en el CAR, el resultado es verificado por la Prueba del Chi
Cuadrado Calculada = 11.26 en cual es menor a la Chi Cuadrada Tabulada =9.488, con un valor
de significancia de 0.042> 0.05, por lo tanto se acepta la hipótesis nula (Ho) y se rechaza la
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hipótesis alterna (Ha), estos resultados se pueden demostrar a partir de la Cramer’s V que existe
33% de probabilidad estadística de los factores sociales según el tiempo de permanencia de las
adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor.
Se evidencia la incidencia del tipo de violencia familiar según el modelo de atención residencial
de las adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco, 2021. El valor
del Chi Cuadrado Calculada = 35.49 el cual es mayor a la Chi Cuadrada Tabulada = 9.488, el valor
de significancia es de 0.000, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis
(Ha) afirmando que existe incidencia de los tipos de violencia según los modelos de atención
residencial. Estos resultados se pueden demostrar a partir de la Cramer’s V que existe 59% de
probabilidad estadística de los tipos de violencia según los modelos de atención residencial de
las Adolescentes en el Centro de Atención Residencial Buen Pastor de Cusco – 2021.
Existe incidencia positiva y fuerte de los factores sociofamiliares en el internamiento de las
adolescentes en el CAR Buen Pastor de Cusco, con un valor r2 de Pearson equivalente a 0.95,
una relación positiva fuerte y una probabilidad de 0.000, por lo que se afirma si existe incidencia
significativa de los factores sociofamiliares en el internamiento. D1: Tipo de familia -0.143; d2:
Comunicación Familiar -0.221; d3: Estructura Familiar -0.166; D1: Factor Familiar 0.552; D2:
Factor Social 0.241; D3: Tipo de Violencia -0.378; D5: Tiempo de Acogimiento -0211; D6: Modelo
de Atención 0.145.
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