LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2498.

DOI: https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.772

Flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar en
adolescentes

Psychological flexibility and family functionality in adolescents

Gabriela Lissete Freire Ramos
gfreire6583@uta.edu.ec

https://orcid.org/0009-0005-3712-014X
Universidad Técnica de Ambato

Ambato – Ecuador

Verónica Fernanda Flores Hernández
vf.floresh@uta.edu.ec

https://orcid.org/0000-0001-6409-0728
Grupo de investigación Nutrigenx

Universidad Técnica de Ambato
Ambato – Ecuador

Artículo recibido: 17 de junio de 2023. Aceptado para publicación: 01 de julio de 2023.

Conflictos de Interés: Ninguno que declarar.

Resumen
La flexibilidad psicológica es la capacidad de reaccionar ante ciertas situaciones de acuerdo a
los valores optados de una manera plena y consciente; por otro lado, la funcionalidad familiar es
el tipo de relación que los miembros de una familia tienen entre sí. El objetivo de la investigación
fue determinar la relación entre flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar en adolescentes,
en una muestra de 115 estudiantes con una edad comprendida entre 13 a 18 años. Se realizó un
estudio cuantitativo, de corte transversal, no experimental y de tipo correlacional; se aplicó el
Test de Funcionamiento Familiar (FFSIL) para evaluar funcionamiento familiar y el Cuestionario
de Aceptación y Acción -AAQ II para evaluar flexibilidad psicológica. Los resultados obtenidos
determinaron que no existe relación entre flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar
(Rho=0.024 p>0.05), además, se evidencio diferencias significativas entre las puntuaciones
medias de puntuación de flexibilidad psicológica según el género femenino (M=28,6) y masculino
(M=23,6). Por lo tanto, se concluye que las variables antes mencionadas en la muestra son
independientes, ya que no tienen relación.

Palabras clave: adolescencia, comunicación, familia, flexibilidad psicológica, violencia
intrafamiliar

Abstract
Psychological flexibility is the capacity to react to certain situations according to the values
chosen in a full and conscious manner; on the other hand, family functionality is the type of
relationship that family members have with each other. The objective of the research was to
determine the relationship between psychological flexibility and family functionality in
adolescents, in a sample of 115 students between 13 and 18 years of age. A quantitative, cross-
sectional, non-experimental and correlational study was carried out; the Family Functioning Test

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2499.

(FFSIL) was applied to evaluate family functioning and the Acceptance and Action Questionnaire
- AAQ II to evaluate psychological flexibility. The results obtained determined that there is no
relationship between psychological flexibility and family functioning (Rho=0.024 p>0.05), in
addition, there were significant differences between the mean scores of psychological flexibility
according to female (M=28.6) and male (M=23.6) gender. Therefore, it is concluded that the
aforementioned variables in the sample are independent, since they have no relationship.

Keywords: adolescence, communication, family, psychological flexibility, intrafamily
violence

Todo el contenido de LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades,
publicados en este sitio está disponibles bajo Licencia Creative Commons .

Como citar: Freire Ramos, G. L., & Flores Hernández, V. F. (2023). Flexibilidad psicológica y
funcionalidad familiar en adolescentes. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y
Humanidades 4(2), 2498–2507 https://doi.org/10.56712/latam.v4i2.772

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2500.

INTRODUCCIÓN

La familia al cumplir un rol fundamental en la formación conductual, desarrollo personal y social
de sus miembros, construyen la identidad, autonomía y autoestima de los hijos, donde sus padres
son los promotores principales de crear un ambiente saludable para la crianza y desarrollo de la
familia; es decir que, es importante que exista cohesión y flexibilidad psicológica para crear una
buena comunicación, fomentando una adecuada relación dentro y fuera del núcleo familiar
(Vallejos-Saldarriaga & Vega-Gonzales, 2020).

El funcionamiento familiar hace referencia a la relación que existe entre los miembros de la
familia, los vínculos afectivos que poseen y la capacidad que tienen para resolver conflictos o
dificultades familiares, puesto que, cuando algún miembro de la familia está pasando por
situaciones difíciles esto afecta a todo el núcleo familiar generando, en mucho de los casos,
disfunciones familiares (Flujas Contreras et al., 2021).

La disfuncionalidad familiar se caracteriza por la mala relación entre sus miembros, la presencia
de padres estrictos, antecedentes de violencia de parte de sus antepasados, la ausencia o
pérdida de uno de los miembros de la familia, problemas económicos, personales o sociales,
provoca un desequilibrio emocional lo que agravia la funcionalidad familiar (Hernández et al.,
2019)

Una de las dificultades más visibles de la disfuncionalidad, es la violencia, misma que es
considerada como un problema social, que sigue presente en la sociedad, puesto que se
encuentra en todas las clases sociales, sin importar el nivel socioeconómico, escolaridad o
género (López-Hernández & Rubio-Amores, 2020). Esto provoca inestabilidad en las víctimas,
además, abarcar varios tipos de violencia y abuso que se asocia a diversos factores negativos
como el uso ilegítimo del poder, a la coacción, a la hegemonía y jerarquización de identidades,
donde unos individuos se presentan como superiores a otros, dada su condición de poder
económico, de identidad, entre otros (Cabel et al., 2023).

La violencia intrafamiliar o violencia doméstica es un problema de salud pública, es decir, que
afecta en la seguridad del hogar, de la familia y de la comunidad; atenta contra el cuerpo, la
dignidad, la integridad y libertad de los miembros de una familia, forma parte de abusos, del
desequilibrio del poder, que es ejercido por los más fuertes hacia los débiles, cuya finalidad
es mantener el control en las relaciones (Martínez Almodóvar et al., 2015). Esta conducta dentro
de la familia se presenta debido a que un miembro de la familia abusa de su poder es decir de su
autoridad, su fuerza física proyectando miedo y temor a los demás (Floril, 2019).

Por otra parte, la flexibilidad psicológica se define como la habilidad de estar en contacto en el
aquí y ahora con experiencias, pensamientos o sentimientos adversos que generan malestar; es
la capacidad que tiene la persona de reaccionar ante estas situaciones de acuerdo a los valores
optados en su infancia de una manera plena y consciente (Santamaría Galeano, 2022).

Cuando las personas, tienen poca flexibilidad psicológica, su comunicación puede ser también
deficiente, generado que las familias se desintegran ya que no se permiten conocer entre los
miembros o cuando tienen alguna dificultad significativa, evaden evitando la experiencia
negativa, por lo que no podrían resolver sus conflictos de manera adecuada, lo que ha causado
que algunos miembros de familia tomen rumbos equivocados, por ejemplo, realizar actividades
perjudiciales para su salud física y mental, tener malas amistades, consumir droga, embarazos
no planificados, trastornos alimenticios, pensamientos suicidas, entre otros (Terranova et al.,
2019).

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2501.

Dávalos Martínez et al (2021) obtuvieron los siguientes resultados de una muestra de 158
adolescentes mujeres, el 35.4% provienen de familias disfuncionales, y el 32.9% mencionan
haber sufrido violencia.

Esteves Villanueva et al (2020) concluyeron que existe relación entre habilidades sociales y
funcionalidad familiar en adolescentes, en donde se obtuvieron los siguientes resultados, 18.7%
presentan una disfunción familiar leve y nivel promedio de habilidades sociales, 15.9% con una
disfunción familiar moderada y nivel promedio bajo de habilidades sociales.

Tamayo-Cabeza et al (2022) analizaron la relación entre funcionalidad familiar y el soporte de
amigos, se obtuvo resultados de una muestra de 438 estudiantes, en donde el 55,2% de los
estudiantes tienen una buena funcionalidad familiar, mientras que el 44,7% poseía alguna
disfunción familiar lo que muestra que tener una buena relación familiar permite tener una
estabilidad emocional, psicología.

Martínez et al (2021) trabajaron con una muestra de 158 estudiantes en donde el 33% refiere
haber sufrido algún tipo de violencia, y el 35.4% percibió a su familia como disfuncional; lo cual
muestra que la violencia dentro de la familia causa un descendimiento emocional, baja
autoestima; y que las víctimas lleguen a tomar malas decisiones en su vida; en la misma línea de
investigación

López Vivas & Cedeño Cedeño (2021) concluyeron que el nivel de funcionalidad familiar infiere
en gran madera en personas drogodependientes ; según el estudios realizado en un población
de 21 pacientes se obtuvo que el nivel disfuncional leve con un 66,7 %, un nivel funcional con
33,3% y un porcentaje inferior en el nivel disfuncional grave, debido a que los pacientes al estar
internados con un proceso terapéutico sistemático, permite que el paciente perciba aspectos
positivos de su sistema familiar.

Araújo Rodríguez et al (2022) concluyeron que la funcionalidad familiar influye en la adicción al
internet, en una muestra de 568 adolescentes con edades de 14 y 18 años de edad, el 73,1% de
adolescentes presentaban una dependencia de leve a moderada, pero sin ninguna diferencia
entre hombres y mujeres.

Palomino (2022) concluyó que la autoeficacia, regulación emocional, flexibilidad psicológica y
pensamiento repetitivo negativo; tiene relación mediante la aplicación de baterías psicológicas,
se investigó en una muestra de 207 personas entre masculino y femenino en donde el 45%
corresponde a una categoría malo- regular y un 35% que muestra que un estilo de vida es
beneficioso para la salud.

Groppa (2022) concluyó que la flexibilidad psicológica es una herramienta en contra el impacto
psicológico negativo, durante la pandemia y el encierro se generó más conflictos intrafamiliares,
la ansiedad fue uno de trastornos que más se evidenciaron durante el confinamiento por la que
se determina que el desarrollar una flexibilidad psicológica ayuda a combatir enfermedades
mentales.

Galeano (2022) determina que el clima organizacional y la flexibilidad psicológica dentro de los
organismos públicos ayudan a tener una mejor organización de parte de los trabajadores, para
la cual se procede aplicar la escala de clima organizacional y el WAAQ en donde se obtuvieron
que 65% presentan una percepción alta en clima organizacional y una media de 35.4% de
flexibilidad psicológica.

Canedo et al. (2021) determinaron en una muestra de 401 estudiantes universitarios se
identificaron dos perfiles, uno baja flexibilidad en el afrontamiento en donde preferían estrategias

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2502.

autocríticas y de aislamiento social; el otro perfil de alta flexibilidad en donde prefieren
estrategias de afrontamiento, reestructuración cognitiva y apoyo social.

Para llevar a cabo la investigación, se han planteado dos hipótesis, la alterna que indica que, si
existe relación entre flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar en adolescentes, mientras
que la hipótesis nula refiere que no existe relación entre las variables mencionadas.

Por tal motivo se ha considerado determinar la relación entre flexibilidad psicológica y
funcionalidad familiar en adolescentes; y comparar las medias de puntuación de la flexibilidad
psicológica, según el género.

MÉTODO

Flexibilidad mental o cognitiva según Navarro et al., (2022) es una de las funciones ejecutivas,
que permite desarrollar o adaptar conductas o pensamientos ante diferentes situaciones de
acuerdo a las consecuencias que estas atraen, pueden ser positivas o negativas e influyen en la
toma de decisiones. La flexibilidad psicológica de acuerdo a Flujas Contreras et al (2021) en la
familia se relaciona con la presencia de menos problemas intrafamiliares entre padres e hijos,
relaciones positivas parentales y mayor ajuste familiar; ayudan a fomentar un estilo de crianza
positiva con una mejor regulación emocional en sus hijos; en los padres la flexibilidad psicológica
ayuda a desarrollar estrategias de parentalidad orientadas y ajustadas a las necesidades de sus
hijos. Sin embargo, un patrón de inflexibilidad psicológica genera estrés, conflictos familiares,
dificultad en las prácticas parentales y ansiedad en todos los miembros de la familia (Araújo
Rodrigues et al., 2022).

Funcionalidad familiar hace referencia a la relación que existe entre los miembros de la familia,
los vínculos afectivos que poseen y la capacidad que tienen para resolver conflictos o
dificultades familiares (Flujas Contreras et al., 2021).Sin embargo, cuando algún miembro de la
familia está pasando por situaciones difíciles esto afecta a todo el núcleo familiar generando
disfunciones familiares (López Vivas & Cedeño Cedeño 2021).Por lo tanto un adecuado
funcionamiento familiar depende de una buena comunicación, así como establecer límites
claros, reglas, normas, jerarquías dentro del núcleo familiar que permiten ejecutar estrategias
positivas para enfrentar cualquier situación que se pueda presentar.

La presente investigación tiene un enfoque cuantitativo, porque se utilizarán los instrumentos
para medir las variables, de corte transversal puesto que se aplicarán los test en una sola
ocasión, no experimental al no manipular las variables; de tipo correlacional ya que buscar
determinar la relación entre las variables mencionadas.

El tipo de muestreo fue no probabilístico por conveniencia, en 115 adolescentes que están dentro
de un rango de edad de 13 a 18 años. Se implementaron criterios de inclusión: estar dentro del
rango de edad requerido, dispuestos a participar en la investigación y consentimiento informado
de parte de sus representantes; y como criterios de exclusión: padecer alguna discapacidad
física o trastorno psicológico, que estén bajo consumo de sustancias psicotrópicas o
estupefacientes y que esté asistiendo a terapia psicológica individual o familia.

Se aplicó el Cuestionario de Aceptación y Acción II (AAQ-II), es un instrumento unidimensional
que mide flexibilidad psicológica, con una fiabilidad de alfa de omega ω de 0.87 , está
conformado por 7 ítems que hacen referencia a la falta de voluntad al vivir o experimentar
pensamientos, emociones y situaciones no deseados, así como la imposibilidad de alcanzar
metas y valores personales relacionados con pensamientos, emociones o situaciones dolorosas
o molestas; para evaluar las respuestas se utiliza la escala Likert de 1 a 7, en donde 1 “nunca es
verdad”, 4 “a veces es verdad” y 7 “siempre es verdad”; en el que la suma de las respuestas

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2503.

muestra el puntaje total en donde según los resultados obtenidos de la media determinan que a
mayor puntuación mayor inflexibilidad psicológica (Bond et al., 2011).

Test de Funcionalidad familiar (FF SIL), es un instrumento que mide el grado de funcionalidad
familiar con una fiabilidad de alfa de Cronbach de 0.85, consta de 14 reactivo con respuestas de
cinco opciones de formato Likert, puntuando 1 casi nunca, 2 pocas veces, 3 a veces, 4 muchas
veces y 5 casi siempre; de acuerdo a los resultados obtenido en la puntuación total los
categorizamos de 27 a 14 puntos severamente disfuncional, de 42 a 28 a disfuncional, de 56 a
43 moderadamente funcional y de 70 a 57 es funcional (Barreras Miranda et al., 2022).

Para llevar a cabo la recolección de datos se inició con una búsqueda teórica de los instrumentos,
de acuerdo con las variables propuestas, para la aplicación de los reactivos se procedió a
solicitar autorización a la autoridad institucional, con la respectiva carta de compromiso, en
donde se explica el objetivo de la investigación y se procedió con la recolección de datos. La
aplicación de los test se realizó de manera grupal, presencial, dentro de la institución y junto con
la autoridad institucional el cual verificó todo el proceso y acompañó a las evaluaciones
realizadas. Una vez recolectada la información, los datos fueron analizados a través del
programa estadístico Jamovi 2.3.18. Posteriormente, se procede a realizar el análisis de los
resultados, pruebas de media y correlación. Se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro Wilk
encontrando que la puntuación de flexibilidad psicológica no fue normal.

RESULTADOS

A continuación, se realiza la descripción y el análisis de los resultados obtenidos de cada
objetivo. Se inicia con los resultados de los objetivos específicos, posteriormente el resultado del
objetivo general.

Tabla 1

Evaluación Funcionalidad Familiar

Nivel funcionalidad familiar Frecuencias % del Total
Funcional 27 23.5 %
Moderadamente funcional 60 52.2 %
Disfuncional 28 24.3 %

La funcionalidad familiar está conformada por cuatro categorías, en donde 115 adolescentes
participantes (100%), 27 adolescentes (23.5%) corresponden a familias funcionales, 60
adolescentes (52.2%) corresponden a familia moderadamente disfuncional, 28 adolescentes
(24.3%) corresponden a familias disfuncionales mientras que estadísticamente no se evidencio
familias severamente disfuncionales.

Tabla 2

Media de puntuación de flexibilidad psicológica en adolescentes

Flexibilidad psicológica
N 115
Media 26.5
Desviación estándar 9.47
Mínimo 7.00
Máximo 49.0

Para flexibilidad psicológica, los adolescentes obtuvieron una puntuación de relación a la media
fue de (M=26.5), con una desviación estándar (SD=9.47), y un valor mínimo de 7, con un máximo
de 49.\

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2504.

Tabla 3

Prueba de comparación de medias según el sexo

Grupo N Media
Flexibilidad psicológica Femenino 67 28.6
Masculino 48 23.6

Tabla 4

Prueba T para Muestras Independientes

Estadístico gl P
Flexibilidad psicológica T de Welch 2.95 110 0.004

Dado que la distribución de las puntuaciones de flexibilidad psicológica no fue normal se aplicó
la prueba t de Welch encontrando que si existen diferencias estadísticamente significativas entre
las puntuaciones medias del género femenino (M=28.6) y masculino (M=23.6) (t(110)=2.95
p<0.05)

Tabla 5

Relación entre flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar en adolescentes

Flexibilidad psicológica Funcionalidad familiar

N 115 115
W de Shapiro-Wilk 0.974 0.987
Valor p de Shapiro-Wilk 0.026 0.344

Se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro Wilk encontrando que la distribución de la
puntuación de flexibilidad psicológica no fue normal

Tabla 6

Matriz de Correlaciones

Flexibilidad psicológica

Funcionalidad familiar Rho de Spearman 0.024
valor p 0.798

Se aplicó la prueba de correlación de Spearman encontrando que no existe correlación entre
flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar (Rho=0.024 p>0.05)

DISCUSIÓN

Los resultados obtenidos de la investigación evidencian que no existe relación entre flexibilidad
psicológica y funcionalidad familiar en adolescentes, corroborando la hipótesis nula antes
planteada, en donde se obtuvieron los siguientes resultados (Rho=0.024 p>0.05), es decir que, la
flexibilidad psicológica y funcionalidad familiar en esta muestra serían variables independientes,
estos datos contrastan con, Flujas Contreras et al.,2021) quienes en una investigación,
propusieron un protocolo de intervención de flexibilidad psicológica fue de diseño pre-
experimental, en una población de 9 padres con sus hijos; posterior a la aplicación encontrado

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2505.

resultados de efectos positivos en cuanto al aumento de flexibilidad psicológica en padres,
incrementando en un estilo de respuesta abierta, centrada en el presente lo cual ayudaría a
mejorar su vínculo con los hijos, estos resultados pueden deberse a que el presente estudio tuvo
un diseño transversal, además que fue aplicado a población adolescente muestra que existe
diferencia en los resultados según la muestra escogida.

En cuanto al nivel de funcionalidad familiar del total de los participantes, más de la mitad
representan a un nivel moderadamente funcional, es decir saben cómo enfrentar diferentes
situaciones, existe armonía y un equilibrio emocional positivo; lo que coinciden con los
resultados de Caguana-Sopa & Tobar-Viera (2022) en donde se evidencia que en su investigación
existe mayor porcentaje de adolescentes que tienen una familia moderadamente funcional, lo
que indica que existe la unión emocional y físicas al encontrar soluciones a ciertas situaciones,
toma de decisiones y además de estar pendiente de las necesidades de cada integrante; así
mismo Tamayo-Cabeza et al (2022) en su investigación en una población de estudiantes de
odontología determina que la disfunción familiar, se debe al nivel de educación de los padres, ya
que influye en la transmisión de las conductas de los padres a los hijos.

De acuerdo a la media de flexibilidad psicológica en adolescentes, no existen evidencias acerca
de la escala de baremos para determinar el nivel de flexibilidad, pero según la investigación
realizada se podría concluir que posee una puntuación media de (M=26,5), y en la investigación
de Palomino (2022) se obtuvo una puntuación media de 24,1 en una población de 207 personas.

En comparación con la media de puntuación de flexibilidad psicológica según el sexo, las
mujeres obtuvieron mayor puntuación de inflexibilidad que los hombres, lo cual indica que las
mujeres cuando están enfrentando cualquier situación, tienen a desarrollar patrones rígidos de
comportamiento en base a sus experiencias vividas, lo que genera que no logren enfrentar
eventos imprevistos; corroborando con los resultados de Aguilar ( 2022) en donde se obtuvo
una puntuación media de 42 correspondiente a las mujeres representando mayor inflexibilidad
en comparación con la puntuación media de 38 correspondiente en hombres, lo que muestra que
existe mayor prevalencia de inflexibilidad psicológica en mujeres debido a la etapa de cambios
físicos, psicológicos que están teniendo ,tienden a sentirse más vulnerables que los hombres y
suelen a buscar refugio en su familias es por eso que cuando existen problemas familiares,
padecen un desequilibrio emocional y tienen dificultad para ponerse en contacto con su realidad,
emociones y pensamientos.

Con los resultados obtenidos se puede concluir que, al realizar la investigación en una población
de adolescentes, al ser una etapa de transición y cambios físicos, sexuales, psicológicos y
emocionales; desarrollan ideas extremistas es decir que enfocan su pensamiento en ellos
mismo, se vuelven egocéntricos, buscan su privacidad y desarrollar su independencia. Muchas
veces pasan menos con su familia lo que provoca que exista una separación física y emocional,
es por eso que cuando sucede algún conflicto dentro de su familia, nos les afecta directamente
debido a que se preocupan por su yo, más no por lo que sucede a su alrededor.

Debido a que no existe un número significativo de investigaciones relacionadas al tema, se
considera importante seguir con esta temática, principalmente en este tipo de población que se
considera vulnerable.

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2506.

REFERENCIAS

Aguilar, C. (2022). La flexibilidad psicológica y su relación con el dolor crónico. 58.

Araújo Rodrigues, D., Carvalho Relva, I., & Monteiro Fernandes, O. (2022). Funcionamento familiar
e dependência da internet em adolescentes. CES Psicología, 15(1), 44-67.
https://doi.org/10.21615/cesp.5900

Barreras Miranda, M. I., Muñoz Cortés, G., Pérez Flores, L. M., Gómez Alonso, C., Fulgencio Juárez,
M., & Estrada Andrade, M. E. (2022). Desarrollo y validación del Instrumento FF para evaluar el
funcionamiento familiar. Atención Familiar, 29(2), 72.
https://doi.org/10.22201/fm.14058871p.2022.2.82028

Bond, F. W., Hayes, S. C., Baer, R. A., Carpenter, K. M., Guenole, N., Orcutt, H. K., Waltz, T., & Zettle,
R. D. (2011). Preliminary Psychometric Properties of the Acceptance and Action Questionnaire–
II: A Revised Measure of Psychological Inflexibility and Experiential Avoidance. Behavior Therapy,
42(4), 676-688. https://doi.org/10.1016/j.beth.2011.03.007

Cabel, A. M. S., Obando-Peralta, E. C., & Gamarra, A. C. R. (2023). Violencia intrafamiliar: Una
problemática humana actual: Revista de Filosofía, 40(103), Article 103.
https://doi.org/10.5281/zenodo.7604248

Caguana-Sopa, M., & Tobar-Viera, A. (2022). La funcionalidad familiar y su relación con la
ansiedad en adolescentes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), Article 6.
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4118

Canedo, M. del M. F., Rodríguez, C. F., & Rico, P. G. (2021). Flexibilidad en el afrontamiento del
estrés y fortalezas personales en estudiantes universitarios. European Journal of Education and
Psychology, 14(1), Article 1. https://doi.org/10.32457/ejep.v14i1.1400

Castro-Satara, & Castro Castañeda, R. (2021, enero 28). Variables individuales y sociales que
explican la funcionalidad familiar en adolescentes.
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
78902020000800024&lang=es

Esteves Villanueva, A. R., Paredes Mamani, R. P., Calcina Condori, C. R., & Yapuchura Saico, C. R.
(2020). Habilidades Sociales en adolescentes y Funcionalidad Familiar. COMUNI@CCIÓN:
Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, 11(1), 16-27.

Floril, M. P. C. (2019). Mediación Condicionada Al Tratamiento Remedial.

Flujas-Contreras, J. M. (2021). Protocolo de intervención en flexibilidad psicológica y regulación
emocional con terapia contextual en familias: Una serie de casos. Revista de Psicología Clínica
Con Niños y Adolescentes, 8(3), 50-58. https://doi.org/10.21134/rpcna.2021.08.3.6

Flujas-Contreras, J. M., & García-Palacios, A. (2020). Intervención En Flexibilidad Parental A
Través De Una Intervención Grupal En Familias. Vol. 28, (No 1), 23.

Galeano, C. L. S. (2022). Clima organizacional y flexibilidad psicológica en dos organismos
públicos que atienden niños/as y adolescentes en Chile. Informes Psicológicos, 22(1), Article 1.
https://doi.org/10.18566/infpsic.v22n1a06

Groppa, J. (2022). Flexibilidad Psicológica, Ansiedad y COVID-19. Una revisión bibliográfica.
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, 7(0), Article 0.
https://doi.org/10.32351/rca.v7.305

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay.
ISSN en línea: 2789-3855, julio, 2023, Volumen IV, Número 2 p 2507.

Hernández, M. R., Falcato, M. A., & Angulo, L. M. L. (2019). Direct Intra-family Violence Perceived
by Adolescents.

Lopez Vivas, F. E., & Cedeño Cedeño, H. A. (2021). Funcionamiento familiar en pacientes
drogodependientes. Sinapsis: La revista científica del ITSUP, 2(20), 8.

López-Hernández, E., & Rubio-Amores, D. (2020). Reflexiones sobre la violencia intrafamiliar y
violencia de género durante emergencia por COVID-19. CienciAmérica, 9(2), 312-321.
https://doi.org/10.33210/ca.v9i2.319

Martínez, A. D., Barrera Rodríguez, E., Emigdio-Vargas, A., Blanco García, N. O., Vélez Núñez, B.,
Dávalos Martínez, A., Barrera Rodríguez, E., Emigdio-Vargas, A., Blanco García, N. O., & Vélez
Núñez, B. (2021). Funcionalidad familiar y violencia en mujeres adolescentes de Acapulco,
México. Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 8(SPE4).
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S2007-
78902021000600067&lng=es&nrm=iso&tlng=es

Martínez Almodóvar, M. B., López Triana, A. E., Díaz Montesinos, A., & Teseiro Plá, M. M. (2015).
Violencia intrafamiliar y trastornos psicológicos en niños y adolescentes del área de salud de
Versalles, Matanzas. Revista Médica Electrónica, 37(3), 237-245.

Palomino, A. M. R. (2022). Autoeficacia, Regulación emocional, Flexibilidad psicológica,
Pensamiento negativo repetitivo y su relación con Estilos de vida saludable.

Samperio, G. S. S. (2023). Relación entre la inteligencia espiritual y la flexibilidad psicológica en
el marco de la terapia de aceptación y compromiso. MLS Psychology Research, 6(1).
https://doi.org/10.33000/mlspr.v6i1.1287

Tamayo-Cabeza, G., Hernández-Torres, A., Díaz-Cárdenas, S., Tamayo-Cabeza, G., Hernández-
Torres, A., & Díaz-Cárdenas, S. (2022). Funcionalidad familiar, soporte de amigos y rendimiento
académico en estudiantes de odontología. Universidad y Salud, 24(1), 18-28.
https://doi.org/10.22267/rus.222401.263

Terranova, A., Viteri, E., Medina, Geovanna, & Zoller, M. J. (2019). Desarrollo cognitivo y
funcionalidad familiar de infantes en las comunidades urbano-marginales de Ecuador. Revista
de Ciencias Sociales. https://doi.org/10.31876/rcs.v25i1.29626

Todo el contenido de LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, publicados
en este sitio está disponibles bajo Licencia Creative Commons .