La importancia de la lectura crítica en la educación universitaria: herramientas y métodos de comprensión
The importance of critical reading in university education: tools and methods of understanding
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v4i6.1446Palabras clave:
lectura crítica, habilidades, academia, desafíos, desarrollo personalResumen
La investigación resalta la importancia de cultivar habilidades de lectura crítica en el entorno académico universitario, proporcionando herramientas y métodos efectivos para promover la comprensión profunda y el análisis reflexivo de textos académicos. El artículo se propone como objetivo principal promover estrategias concretas para enseñar y fomentar esta habilidad, con el fin de crear un ambiente educativo enriquecedor y estimulante. La metodología empleada combina enfoques cuantitativos y cualitativos, evidenciando a través de entrevistas, capacitaciones y encuestas que la lectura es un recurso indispensable para el desarrollo personal y profesional. Por medio del proyecto de lectura para competencias y habilidades se logró obtener como resultados principales la realización de 22 entrevistas en modalidad virtual y presencial y un formulario de encuesta con un aproximado de 15 encuestados se recogen recomendaciones y sugerencias de las personas para fortalecer el interés de la lectura por medio de herramientas tecnológicas, recreativas e innovadoras que cumplan con los objetivos de desarrollo sostenible para enfrentar con eficacia los desafíos académicos y profesionales. La promoción de la lectura crítica contribuye a la formación de individuos críticos, reflexivos y preparados para afrontar los rigores intelectuales y profesionales que conlleva la educación universitaria.
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