El sentido de vida en mujeres universitarias: estudio de caso
The search for meaning in life among university women: A case study
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v5i1.1708Palabras clave:
sentido de la vida, mujeres jóvenes universitarias, logoterapia, enfermedades noógenasResumen
El objetivo es comprender a profundidad la búsqueda del sentido de vida en mujeres jóvenes universitarias, el estudio se realizó con observación directa durante el desarrollo del curso taller experimental “La búsqueda de mi sentido de vida: Logoterapia” mismo que fue el campo de experimentación, bajo la mirada de investigación cualitativa, con la técnica de estudio de caso con paradigma fenomenológico, para medir el sentido de vida se aplicó el Logo-test de Elizabeth Lukas. Los hallazgos principales que se encontraron fueron que nuestras sujetas de estudio, vincula las expectativas de vida que sus familiares tienen sobre ellas, siendo estas expectativas expresadas con lenguaje verbal y no verbal las rutas para plantearse su propio significado de existir. Las conclusiones más relevantes muestran que al ignorar la voz innata del sentido de vida, experimentaban síntomas que podrían desarrollar enfermedades noógenas, impactando principalmente en su rendimiento académico. esto implica el compromiso de las instituciones educativas de nivel superior a monitorear el sentido de vida de sus estudiantes para ello recomendamos el logo-test E. Lukas que mide tres aspectos de la vida: Los valores, las metas y las relaciones.
Descargas
Citas
Acevedo, G. (1996). Sentido de vida en jóvenes. Revista de Psicología Iztacala, 9(1), 11-23.
Ávarez , T. (2009). La creatividad como motor del desarrollo personal y social. Revista de Educación. https://doi.org/349 33-50
Bard, u. g. (4 de 12 de 2023). Logoterapia de Viktor Frankl y las enfermedades noógenas. [Documento de investigación]. Recuperado de [enlace al documento de investigación].
Buber, M. (1923). Yo y Tú. Barcelona: Herder.
Casares, Á. J. (1949). LA TEORIA GENERAL AXIOLOGICA EN UNA. FILOSOFIA EXISTENCIAL. https://hdl.handle.net/11185/5074
Castañeda Velázquez, H., Meseguer Mendoza , A. I., & Barcelos García, M. G. (06 de 03 de 2023). Análisis sobre Sentido de Vida, Funcionalidad Familiar y Autoestima en las y los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nayarit. Ciencia Latina Revista Multidisiplinar , 7(1), 9000-9009. https://doi.org/https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i1.5034
Creswell, J. W. (s.f.). Qualitative inquiry & research design: Choosing among five approaches (3rd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
De Aquino, S. T. (I (2001), II (1989), III (1990) y IV (1994)). Suma de Teología. BAC. Madrid: BIBLIOTECA DE AUTORES CRISTIANOS. https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/1225-1274,_Thomas_Aquinas,_Summa_Theologiae,_ES.pdf
Durkheim, E. (1928). El Suicidio. Madrid: REUS S.A.
Etimología origen de la palabra. (8 de 12 de 2023). https://etimologia.com/creatividad/
Frankl, V. (1959). Man's search for meaning: An introduction to logotherapy. Beacon Press.
Frankl, V. E. (1979). El hombre en busca de sentido. Heder. https://doi.org/ ISBN 978-84-254-3989-6
Gómez del Campo Estrada, J. F., & Hernández, J. V. (1989). Psicología de la comunidad. México: Universidad Iberoamericana. Santa Fe.
Ivanoff Sabogal, C. (2019). ACEDIA» EN TOMÁS DE AQUINO: ¿HERMENÉUTICA ESCOLÁSTICA DE LA COTIDIANIDAD? Cuadernos Salmantinos de Filosofía, 46, 189-211. https://doi.org/ISSN: 0210-4857
Lukas , E. (2002). El logotest: Un instrumento para medir el sentido de vida. Barcelona: Herder.
Martín de Blassi, F. (2013). La acedia en Tomás de Aquino y sus consecuencias. CAURIENSIA, VIII, 299-315. https://doi.org/ISSN: 1886-4945
Moustakas, C. (1994). Phenomenological research methods. Thousand Oaks, CA: Sage.
Transcribeme.app. (27 de junio de 2023). https://www.transcribeme.app/
Vargas Beal, X. (2012). ¿Cómo hacer investigación cualitativa? Zapopan: ETXETA, SC. https://doi.org/ISBN: 978-607










