La psicomotricidad y los efectos del COVID-19
Psychomotor skills and the effects of COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5273Palabras clave:
psicomotricidad, covid-19, salud física, intervención, prevenciónResumen
La pandemia por Covid-19 a nivel global desencadenó una serie de cambios profundos y multifacéticos en la vida cotidiana, impactando en la salud física, mental y emocional de las personas. Dentro de este contexto, la psicomotricidad emerge como un campo importante de estudio, especialmente, en relación con los efectos que ha tenido en el desarrollo y funcionamiento de las habilidades motoras, cognitivas y emocionales de individuos de todas las edades. Desde esta visión, surge el propósito de este estudio de analizar los alcances y efectos de Covid-19 en la psicomotricidad. Metodológicamente, se consideró el enfoque cualitativo, con el tipo de investigación teórica-documental, apoyada en un diseño bibliográfico, de alcance descriptivo y transversal. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos fueron la observación directa, el análisis de contenido y, una matriz de registro para las fuentes de información secundarias revisadas. Cronológicamente, la muestra abarcó la literatura consultada, desde el año 2020 al 2023. Se revisaron quince (15) publicaciones científicas disponibles en motores de búsquedas: Google Académico, SciElo, PubMed, Dianlnet y Redalyc, así como datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Organización Panamericana de la Salud (OPS) y el Ministerio de Salud de Panamá (MINSA). Como conclusiones, se estimó que confinamiento, el distanciamiento social y otras medidas implementadas para contener la propagación del virus han influido en el desarrollo y funcionamiento de habilidades psicomotoras en diferentes grupos de población. Se identificaron las repercusiones a corto y largo plazo, proporcionan información importante para la intervención y la prevención.
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