Efectividad de programas de educación para Enfermería en prevención de neumonías asociadas a ventilación mecánica: una revisión sistemática
Effectiveness of nursing education programs in the prevention of ventilator-associated pneumonia: a systematic review
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v7i4.6352Palabras clave:
neumonía asociada al ventilado, enfermería, atención de enfermería, unidad de cuidados intensivos, prevención de enfermedadesResumen
Las neumonías asociadas a ventilación mecánica (NAVM) constituyen una de las complicaciones más frecuentes y graves en las unidades de cuidados intensivos (UCI), aumentando la morbimortalidad hospitalaria. Ante la falta de claridad sobre qué características deben tener los programas educativos dirigidos a enfermería para prevenir esta situación, se planteó como objetivo general evaluar la efectividad de los programas de educación dirigidos a enfermeras en la prevención de la NAVM, mediante una revisión sistemática de estudios científicos. La metodología se desarrolló siguiendo las directrices PRISMA, con una pregunta de investigación estructurada bajo el formato PICO. Se realizaron búsquedas en las bases de datos PubMed, Scopus, SciELO, Google Académico y Dialnet, entre 2016 y 2026, incluyendo estudios en español, portugués e inglés con diseños experimentales y cuasiexperimentales. Tras el proceso de identificación y cribado de 251 registros, se incluyeron finalmente 16 estudios, evaluados según el modelo de Johns Hopkins Nursing Evidence-Based Practice. Los resultados evidenciaron que los programas educativos mejoran significativamente los conocimientos de enfermería, incrementan la adherencia a los bundles de prevención (algunos casos de hasta 96%) y reducen la incidencia de NAVM, con disminuciones de hasta 66% en programas multidimensionales. Estrategias innovadoras como la simulación clínica, la realidad virtual y el aprendizaje híbrido mostraron resultados superiores a la enseñanza tradicional, aunque los efectos tienden a decaer sin refuerzo periódico. En conclusión, los programas educativos son efectivos para prevenir la NAVM, siendo su impacto mayor cuando son continuos, multidisciplinarios e incorporan auditoría y retroalimentación, por lo que se recomienda estandarizar metodologías e implementar capacitación permanente.
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