Bienestar psicológico desde el modelo de Ryff en cuidadores informales de niños y adolescentes con discapacidad intelectual
Psychological well-being from Ryff's model in informal caregivers of children and adolescents with intellectual disabilities
DOI:
https://doi.org/10.56712/latam.v7i4.6425Palabras clave:
bienestar psicológico, cuidadores informales, discapacidad intelectual, modelo de RyffResumen
El objetivo del estudio fue caracterizar las variables sociodemográficas y analizar los niveles de bienestar psicológico en cuidadores informales de niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual beneficiarios del bono Joaquín Gallegos Lara en la ciudad de Cuenca, Ecuador. Se empleó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo. La muestra estuvo conformada por 40 cuidadores informales, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en su versión de 39 ítems. Los resultados evidencian niveles globales moderados de bienestar psicológico, con puntajes relativamente más altos en autoaceptación, relaciones positivas con otros y dominio del entorno, y menores niveles en propósito en la vida y crecimiento personal. No se observaron diferencias sustantivas según género. Los hallazgos sugieren que, si bien los cuidadores cuentan con recursos psicológicos para afrontar las demandas del cuidado, existen áreas vulnerables vinculadas al sentido vital y al desarrollo personal, lo que resalta la necesidad de intervenciones psicosociales integrales orientadas al fortalecimiento del bienestar psicológico en contextos de vulnerabilidad socioeconómica.
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