Freire Núñez, H.A. et al. 2023. Inclusión de género desde la perspectiva docente básico superior: un análisis estadístico: Gender inclusion from the perspective of higher education teachers: a statistical analysis. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 4 (oct. 2023), 1200–1216. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i4.1292.