Métiga Lainez, A.B. y Silva Sánchez, M. 2023. Estrategia para la comprensión lectora de un estudiante con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad del nivel elemental: Strategy for the reading comprehension of a student with attention deficit hyperactivity disorder at the elementary level. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 6 (dic. 2023), 997 – 1008. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i6.1501.