Reveles Márquez, J. de J. et al. 2024. Promoviendo la inclusión educativa: evaluación de la eficacia del método troncoso en el desarrollo de habilidades escritas en adolescentes con discapacidad intelectual en Zacatecas, México: Promoting educational inclusion: evaluation of the effectiveness of the troncoso method in the development of written skills in adolescents with intellectual disability in Zacatecas, Mexico. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 1 (mar. 2024), 3274 – 3286. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i1.1832.