Acosta Santillán, J.K. et al. 2024. Influencia de la gamificación en la asignatura de historia para estudiantes con escolaridad inconclusa en Milagro, Ecuador: Influence of gamification in the subject of history for students with incomplete schooling in Milagro, Ecuador. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 3 (jun. 2024), 2139 – 2152. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i3.2185.