Espinoza Bravo, M.G. et al. 2024. Promoviendo habilidades socioemocionales a través de programas de mindfulness en tercer nivel de educación: Una revisión literaria: Promoting socio-emotional skills through mindfulness programs in tertiary education: A literature review. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 3 (jun. 2024), 2574 – 2590. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i3.2218.