Borbor Suárez, E.E. et al. 2024. Las conductas disruptivas de un estudiante del nivel inicial 2 desde un enfoque Psicopedagógico: Disruptive behaviors and their effect in the classroom of an initial level 2 student. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 4 (jun. 2024), 686 – 697. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2285.