Bernard, D. 2024. Reimagining Indigenous Education in Costa Rica through Paulo Freire’s Pedagogical Lens: A Critical Analysis: Reimaginar la educación indígena en Costa Rica a través de la lente pedagógica de Paulo Freire: un análisis crítico. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 4 (ago. 2024), 3415 – 3437. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2503.