Muñoz Gonzabay, G.Z. et al. 2024. La incidencia de la gamificación en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños de 9 años: The impact of gamification on attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in 9-year-old children. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 4 (ago. 2024), 4040 – 4050. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i4.2546.