Barrera Muzgo, L.A. et al. 2024. Estrategias de gamificación en el aula de primaria: efecto sobre la motivación y el aprendizaje: Gamification strategies in the primary classroom: effect on motivation and learning. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 5 (oct. 2024), 2742 – 2751. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2811.