Saavedra Ríos , J.V. et al. 2024. La didáctica de las ciencias como una opción metodológica para la apropiación conceptual de los contenidos de la asignatura de Química y Física: Science teaching as a methodological option for the conceptual appropriation of the contents of the subject of Chemistry and Physics. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 5 (oct. 2024), 3626 – 3638. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2884.