Gaona Jumbo, E.N. y Guanoquiza Cando, W.E. 2024. Aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la construcción del conocimiento en triángulos, en los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica Superior: Application of Project-Based Learning (PBL) in the construction of knowledge about triangles among eighth grade students of upper basic education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 5 (nov. 2024), 4470 – 4484. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2936.