Guzmán Murillo, H.J. y González Sánchez, D.A. 2024. Evaluación Curricular en la Educación Superior: Un Enfoque desde el Modelo CIPP (Contexto, Insumo, Proceso, Producto): Curriculum Evaluation in Higher Education: An Approach from the CIPP Model (Context, Input, Process, Product). LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 5 (nov. 2024), 4531 – 4550. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2940.