Riofrío Mendoza, N.M. et al. 2024. Impacto de las herramientas tecnológicas educativas en el aprendizaje de estudiantes con discalculia: Impact of educational technological tools on the learning of students with dyscalculia. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 6 (nov. 2024), 116– 140. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.2996.