D’Achiardi Samudio, M.A. et al. 2024. El ciclo del aprendizaje científico: una metodología que favorece la curiosidad y la reconstrucción del conocimiento en el estudiante en Ciencias Naturales: The scientific learning cycle: a methodology that promotes curiosity and the reconstruction of knowledge in the student in Natural Sciences. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 6 (nov. 2024), 1016 – 1029. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3062.