Soriano Santos, C.M. et al. 2024. Metodologías tecnológicas y su incidencia en la implementación de aulas inclusivas: Technological methodologies and their impact on the implementation of inclusive classrooms. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 6 (dic. 2024), 1394 – 1406. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3091.