[1]
Guillermo Bravo, J.G. et al. 2025. El impacto de la integración de herramientas de gamificación virtual en el aprendizaje de Historia en estudiantes de Bachillerato Intensivo: The impact of the integration of virtual gamification tools in the learning of History in Intensive high school students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 5, 6 (ene. 2025), 3322 – 3349. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v5i6.3245.