Zambrano Vásquez, A.S. 2025. Disonancia cognitiva un proceso pedagógico congruente con el desarrollo del pensamiento crítico en Lengua y Literatura: Cognitive dissonance, a pedagogical process consistent with the development of critical thinking in Language and Literature. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 1 (ene. 2025), 299 – 312. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3339.