Mendoza Cujilan, L.M. et al. 2025. Estrategias de las 4C (Pensamiento Crítico, Creatividad, Colaboración, Comunicación) para un aprendizaje profundo y significativo en los estudiantes de Educación Básica: Strategies for Fostering Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication to Promote Deep and Meaningful Learning in Elementary Students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 1 (feb. 2025), 1987 – 1997. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3469.