Gaibor Bustamante, M.S. et al. 2025. Análisis del acceso a educación STEM en zonas rurales de América Latina: implicaciones para el desarrollo social y económico sostenible: Analysis of access to STEM education in rural areas of Latin America: implications for sustainable social and economic development. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 1 (feb. 2025), 2012 – 2034. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i1.3472.