Intriago Cedeño, A.R. et al. 2025. Estrategias activas para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica media: Active strategies for the improvement of reading comprehension in middle school students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 2 (mar. 2025), 466 – 476. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i2.3640.