de la Cruz Reyes, D.Y. 2025. Una aproximación al estudio de la relación que tienen las estrategias de comprensión lectora que los docentes enseñan y el nivel de comprensión lectora que presentan los alumnos: An approach to the study of the relationship between the reading comprehension strategies that teachers teach and the reading comprehension level of students. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 3 (may 2025), 24 – 44. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.3928.