Mendoza Argote, F.J. 2025. De la obligatoriedad a la aceptación: Aprendizaje del inglés para el desarrollo académico integral de los estudiantes: From obligation to acceptance: Learning English for students’ comprehensive academic development. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 3 (jun. 2025), 1308 – 1326. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4027.