Castro Tomala, C.A. et al. 2025. Breaking Boundaries: Boosting a Fourth Grader’s Productive English skills with Gamification and Voki in Milagro – Ecuador: Rompiendo barreras: Impulsando el inglés productivo de un estudiante de cuarto grado con gamificación y Voki en Milagro, Ecuador. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 3 (jun. 2025), 1382 – 1391. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4044.