[1]
Varas Giler, R.C. et al. 2025. The Post-method teacher in the artificial intelligence age: adapting, collaborating, evolving: El docente post-método en la era de la inteligencia artificial: adaptación, colaboración, evolución. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 3 (jun. 2025), 2119 – 2132. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4098.