Mayorga Román, M.G. et al. 2025. Impacto de las prácticas pedagógicas ejercidas por profesionales sin formación docente en contextos educativos ecuatorianos: Impact of pedagogical practices carried out by professionals without teacher training in Ecuadorian educational contexts. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 3 (jul. 2025), 2581 – 2593. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4140.