[1]
Dzib Moo, D.L.B. 2025. Uso de las TIC’s para potencializar la comprensión lectora en el modelo híbrido: Using ICTs to enhance reading comprehension in the hybrid model. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 3 (jul. 2025), 2657 – 2668. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i3.4146.