Flores Alarcón, T. 2025. Inserción curricular de la Lengua de señas en la carrera de enfermería de una Universidad pública de Chile: Incorporating Sign language into the nursing curriculum at a Chilean Public University. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 4 (jul. 2025), 17 – 35. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4247.