Aldave Valderrama, A. et al. 2025. Agencia estudiantil y aulas interactivas: estimación del impacto académico mediante análisis predictivo comparado: Measuring the academic impact of student agency in tech-enhanced classrooms: a comparative predictive analysis. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 4 (ago. 2025), 812 – 831. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4310.