Padilla Eras, D.Y. et al. 2023. Prácticas pedagógicas para favorecer los procesos inclusivos de una niña con trastorno específico del aprendizaje Dislexia: Pedagogical practices to favor the inclusive processes of a girl with specific learning disorder Dyslexia. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4, 1 (mar. 2023), 2490–2504. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.433.