Vallejo Rodríguez, F.W. et al. 2025. Inteligencia Artificial en el Aula: Relación entre el Conocimiento Docente y su Actitud hacia las Herramientas: Artificial Intelligence in the Classroom: The Relationship Between Teachers’ Knowledge and Their Attitude Toward Tools. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 4 (sep. 2025). DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i4.4487.