Freitas de Torres, L. 2025. Comportamientos disruptivos en las clases de música en secundaria: estrategias pedagógicas para su abordaje docente: Disruptive behaviors in secondary music education: pedagogical strategies for effective classroom management. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 5 (oct. 2025), 867 – 881. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4641.