Rodríguez Chávez, R. et al. 2025. Resultados de aprendizaje y utilidad de Realidad Aumentada y Tecnología Aditiva en asignaturas de Cálculo Integral y Cálculo Vectorial: Learning Outcomes and Usefulness of Augmented Reality and Additive Technology in Integral Calculus and Vector Calculus Courses. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 5 (oct. 2025), 1241 – 1259. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4670.