Gualotuña Gualotuña, T.D. et al. 2025. Uso de GeoGebra en la enseñanza de polígonos y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo grado de Educación General Básica: The use of GeoGebra in the teaching of polygons and its impact on the academic performance of eighth-grade students in Basic General Education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 5 (nov. 2025), 2966 – 2975. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i5.4795.