[1]
Zapa Cedeño, J.K. y Núñez Portilla, J.E. 2026. Impacto de la IA generativa en la alfabetización digital crítica: revisión de desafíos y oportunidades en educación superior: Impact of generative AI on critical digital literacy: review of challenges and opportunities in higher education. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 6, 6 (ene. 2026), 3047 – 3070. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v6i6.5117.