Rochin Berumen, F.L. et al. 2026. Trayectorias interrumpidas: revisión crítica de la deserción escolar en la educación superior en México: Interrupted trajectories: a critical review of school dropout in higher education in Mexico. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 1 (ene. 2026), 199 – 211. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5243.