Medina González, H. 2026. Educación crítica e impacto de la inteligencia artificial en los derechos humanos y el bienestar subjetivo de las personas: Critical education and the impact of artificial intelligence on human rights and people’s subjective well-being. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 7, 1 (feb. 2026), 1184 – 1204. DOI:https://doi.org/10.56712/latam.v7i1.5333.